Estágio supervisionado e os desafios da relação entre teoria e prática

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Artigo - Lílian Brandão Bandeira - 2019.pdf (3.68 MB)

Data

2020-01-01

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Editor

Universidade Federal de Goiás

Resumo

Descrição

Palavras-chave

Formação de professores, Estágio supervisionado currícular obrigatório, Teoria, Prática, Teacher formation, Compuldory curricular supervised internship, Theory, Practice, Formación de profesores, Estadio supervisado curricularobligatorio, Teoría, Práctica

Citação

BANDEIRA, Lílian Brandão; ZANOLLA, Sílvia Rosa da Silva; ROSA, Sandra Valéria Limonta. Estágio supervisionado e os desafios da relação entre teoria e prática. Inter-Ação, Goiânia, v. 44, n. 3, p. 667–683, 2020. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/interacao/article/view/56951.

URI

http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/20487

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