Confrontar complexos de visualidade patriarcais: a montagem de imagens e masculinidades com estudantes de licenciatura em artes visuais

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Data

2022-03-31

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Universidade Federal de Goiás

Resumo

Este estudio propone investigar qué y cómo las imágenes educan sobre el género y la sexualidad. Observamos el potencial educativo de las visualidade y contravisualidades a través de una pesquisa desarrollada en el campo con un grupo de estudiantes del curso de Artes Visuales de la Universidad Federal de Goiás, en un proyecto de iniciación científica formado por personas con identidades de género relacionadas con las masculinidades. El grupo sirvió como espacio de discusión sobre las imágenes con las que estos estudiantes tienen contacto y cómo pueden servir para construir y solidificar ideas sobre las masculinidades que perpetúan la violencia de género. Como contrapunto, se fomentó el diálogo con otras imágenes, cuyos discursos subvierten las visualidades hegemónicas respecto a las cuestiones de género y sexualidad, proponiendo formas de interpretar las masculinidades que no están vinculadas a la violencia. La investigación arroja luz sobre la necesidad de crear espacios en las universidades para discutir la violencia basada en el género y la sexualidad, ya que es necesario un esfuerzo colectivo para combatirla.

Descrição

Palavras-chave

Cultura visual, Masculinidades, Culturas patriarcais, Gênero, Licenciatura, Cultura visual, Masculinidades, Culturas patriarcales, Género, Estudios universitarios

Citação

BRITO, Marcus Vinícius Turíbio de. Confrontar complexos de visualidade patriarcais: a montagem de imagens e masculinidades com estudantes de licenciatura em artes visuais. 2022. 73 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Faculdade de Artes Visuais, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2022.