Expansão do ensino superior e formação profissional em Educação Física: um mapeamento dos cursos na modalidade de educação a distância
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Data
2013-12-20
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Editor
Universidade Federal de Goiás
Resumo
This article is an exploratory study that proposes a mapping offering Physical Edu cation courses through Distance Education, seeking to identify the trends and nuances of this type of training as a strategy for expansion of higher education. The results mapped were (28) Physical Education courses at a distance, (24) by public institutions through the System UAB, and (4) by others institutions. However the number of places offered by others institutions is nearly 50% of enrollments. Un derstand that there is need for detailed studies on the process of teaching and lear ning in this mode, which requires studies about the topic of training the distance on the research agenda in the area
Este artículo se trata de un estudio exploratorio lo cual propone una búsqueda de la oferta de cursos de Educación Física a través de la educación a distancia, tratando de identificar las tendencias y matices de este tipo de formación como estrategia para la expansión de la educación superior. Como resultados fueron asignados (28) cursos de Educación Física a distancia, siendo (24) por las instituciones públicas a través del sistema UAB y (4) cursos por otras instituciones. Sin embargo, el núme ro de plazas ofertadas por las instituciones privadas es casi el 50% del total de las inscripciones. Entendemos que hay necesidad de realizar estudios detallados sobre el proceso de enseñanzaaprendizaje en esta modalidad, lo que requiere que el tema de la formación a distancia esté en la agenda de investigación en el área.
Este artículo se trata de un estudio exploratorio lo cual propone una búsqueda de la oferta de cursos de Educación Física a través de la educación a distancia, tratando de identificar las tendencias y matices de este tipo de formación como estrategia para la expansión de la educación superior. Como resultados fueron asignados (28) cursos de Educación Física a distancia, siendo (24) por las instituciones públicas a través del sistema UAB y (4) cursos por otras instituciones. Sin embargo, el núme ro de plazas ofertadas por las instituciones privadas es casi el 50% del total de las inscripciones. Entendemos que hay necesidad de realizar estudios detallados sobre el proceso de enseñanzaaprendizaje en esta modalidad, lo que requiere que el tema de la formación a distancia esté en la agenda de investigación en el área.
Descrição
Palavras-chave
Educação Física e treinamento, Educação a distância, Política de educação superior, Physical Education and training, Distance education, Higher education policy, Educación Física y entrenamiento, Educacióna distancia, Política de educación superior
Citação
PIMENTEL, Fernanda Cruvinel; LAZZAROTTI FILHO, Ari; INÁCIO, Humberto Luís de Deus; HÚNGARO, Edson Marcelo; MASCARENHAS, Fernando. Expansão do ensino superior e formação profissional em Educação Física: um mapeamento dos cursos na modalidade de educação a distância. Pensar a Prática, Goiânia, v. 16, n. 4, p. 956- 1270, out./dez. 2013. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/26072. Acesso em: 10 out. 2022.