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Tipo do documento: Monografia
Título: Análise do acervo da Biblioteca Escolar Agnelo Coelho Aragoiânia, Goiás
Autor: Rosa, Roselene Campos
Primeiro orientador: Gouveia, José Vanderley
Primeiro membro da banca: Gouveia, José Vanderley
Resumo: A realidade das bibliotecas escolares brasileiras, principalmente na rede pública é desoladora. São muitas as precariedades encontradas. Espaço físico inadequado, acervo pobre, usuários alienados, profissionais de diversas áreas atuando como bibliotecário, entre outras. As pessoas desconhecem o verdadeiro papel da biblioteca escolar. Isso acontece principalmente na rede pública, onde por várias razões as bibliotecas escolares ainda estão longe de cumprir sua importantíssima função no sistema educacional. A presente pesquisa buscou analisar o acervo da biblioteca escolar Agnelo Coelho, Aragoiânia (GO). Os procedimentos metodológicos utilizados neste trabalho para a coleta de dados foram às abordagens qualitativa e quantitativa. Foi observada a real situação do acervo, o nível de conhecimento dos funcionários que ali trabalham e o grau de satisfação dos professores que atuam nessa unidade escolar quanto aos serviços oferecidos pela biblioteca, principalmente no que diz respeito a seu acervo. Os resultados da pesquisa mostraram que a biblioteca não possui um acervo condizente com as necessidades da comunidade escolar, sendo constatado um alto índice de insatisfação dos professores com os serviços oferecidos pela biblioteca. Os resultados apontam a necessidade de uma reflexão sobre a melhoria desse acervo, do espaço físico e da capacitação dos funcionários que atuam nessa biblioteca escolar.
Palavras-chave: Biblioteca escolar
Análise do acervo
Escola pública estadual
País: brasil
Instituição: Universidade Federal de Goias
Sigla da instituição: UFG
Unidade acadêmica: Faculdade de Informação e Comunicação (RG)
Nome do curso: Biblioteconomia (RG)
Citação: ROSA, Roselene Campos. Análise do acervo da Biblioteca Escolar Agnelo Coelho Aragoiânia, Goiás. 2007. 68 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Faculdade de Informação e Comunicação, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2007.
Tipo de acesso: Acesso aberto
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/4388
Data de publicação: 2007
Aparece nas coleções:FIC - Trabalhos de Conclusão de Curso

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