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Tipo do documento: Monografia
Título: A formação acadêmica dos educadores para atuar na formação de leitores em escolas: e uso de ferramentas pedagógicas como a biblioteca escolar
Autor: Guimarães, Morgana Bruno Henrique
Primeiro orientador: Gasque, Kelley Cristine Gonçalves Dias
Primeiro membro da banca: Gasque, Kelley Cristine Gonçalves Dias
Araújo, Eliany Alvarenga de
Resumo: A realidade de nossas escolas está muito distante da realidade de nossos estudantes. Ela está defasada e maçante. A realidade da biblioteca escolar é ainda pior, quando esta existe. A situação da leitura, muitas vezes, segue esta realidade, sendo a leitura, sinônimo apenas de estudo e aborrecimento. E devido ao pré-conceito ignora-se a importância da leitura e sua presença na rotina. Neste contexto, este trabalho objetiva avaliar a formação dos licenciados em Letras Português, Pedagogia e bacharéis em Biblioteconomia da Universidade Federal de Goiás, para formar leitores reais mesmo fora da escola e o uso pedagógico da biblioteca escolar.
Abstract: The reality in our schools is so distant of our student’s reality. It is lagged and dull. The reality of school’s library it even worse, when it exists. The situation of the reading, many times, it is like this reality. And the reading just be a synonym of stud and hassle. And because of the prejudices, they ignores the importance of reading and its presence in the routine. In this context, this study aims to evaluate the training of graduates in Portuguese Literature, Education and Library Science graduates of the Federal University of Goias, to form actual readers even outside of school and educational use of the school library.
Palavras-chave: Leitura
Formação de professores
Educação
Biblioteca Escolar
Reading
Teacher training
Education
School library
País: brasil
Instituição: Universidade Federal de Goiás
Sigla da instituição: UFG
Unidade acadêmica: Faculdade de Informação e Comunicação (RG)
Nome do curso: Biblioteconomia (RG)
Citação: GUIMARÃES, Morgana Bruno Henrique. A formação acadêmica dos educadores para atuar na formação de leitores em escolas: e uso de ferramentas pedagógicas como a Biblioteca escolar. 2010. 70 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Faculdade de Informação e Comunicação, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2010.
Tipo de acesso: Acesso aberto
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/4416
Data de publicação: 2010
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