Formação humana, identidade big-data e os desafios da educação
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Data
2023-10-01
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Editor
Universidade Federal de Goiás
Resumo
Critical and self-critical reflection on cultural formation in the face of global crises of different kinds is a requirement of social reality and its political context. This article is a reading of modern culture between the cultural industry and digital culture, the elements that contributed to technological advances, cultural formation and the constitution of subjects. The great technological leap of modern culture and the potential for humanization occur in the context of capitalist reality. The article is divided into three sections and analyzes the concept of technological progress, reflections on modern culture and evidence of the resurgence of semi-education.
La reflexión crítica y autocrítica sobre la formación cultural, frente a crisis globales de diferente orden, es una exigencia de la realidad social y su contexto político. Este artículo es una lectura de la cultura moderna entre la industria cultural y la cultura digital, los elementos que contribuyeron al avance tecnológico, la formación cultural y la constitución de sujetos. Fundamentado en la teoría crítica de la sociedad y la dialéctica negativa ornamentiana Cómo se produce, en el contexto de la realidad capitalista, la relación entre el gran salto tecnológico de la cultura moderna y el potencial de humanización. El artículo se divide en apartados y aborda el concepto de progreso tecnológico, reflexiones sobre la cultura moderna y las evidencias del resurgimiento de una semiformación en educación.
La reflexión crítica y autocrítica sobre la formación cultural, frente a crisis globales de diferente orden, es una exigencia de la realidad social y su contexto político. Este artículo es una lectura de la cultura moderna entre la industria cultural y la cultura digital, los elementos que contribuyeron al avance tecnológico, la formación cultural y la constitución de sujetos. Fundamentado en la teoría crítica de la sociedad y la dialéctica negativa ornamentiana Cómo se produce, en el contexto de la realidad capitalista, la relación entre el gran salto tecnológico de la cultura moderna y el potencial de humanización. El artículo se divide en apartados y aborda el concepto de progreso tecnológico, reflexiones sobre la cultura moderna y las evidencias del resurgimiento de una semiformación en educación.
Descrição
Palavras-chave
Cultura, Educação e teoria crítica da sociedade, Formação, Progresso, Culture, Education and society critical theory, Formation, Progress, Educación y teoría crítica de la sociedad, Formación, Progreso
Citação
PEREIRA, Marcia Ferreira Torres; ZANOLLA, Sílvia Rosa da Silva. Formação humana, identidade big-data e os desafios da educação. Revista UFG, Goiânia, v. 43, e22.76314, 2023. DOI: 10.5216/revufg.v23.76314. Disponível em: https://revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/76314/40280. Acesso: em 01 fev. 2024.