Projetos de extensão em cultura corporal no Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da UFG: da participação à formação humana crítica

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dc.contributor.advisor1Silva, Alcir Horácio da
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2857038940673415pt_BR
dc.contributor.referee1Silva, Alcir Horácio da
dc.contributor.referee2Pimentel, Fernanda Cruvinel
dc.contributor.referee3Vilarinho Neto, Sissília
dc.contributor.referee4Rodrigues, Anegleyce Teodoro
dc.contributor.referee5Oliveira, Valléria Araújo de
dc.creatorCarvalho, Cleydon Araújo de
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0720996734611599pt_BR
dc.date.accessioned2020-12-30T14:00:50Z
dc.date.available2020-12-30T14:00:50Z
dc.date.issued2020-11-20
dc.description.abstractThis work has as its object, extension projects in the field of body culture from the Teaching and Research Applied to Education Center - CEPAE. The pedagogical practice in the discipline of physical education, in this educational unit, constitutes body culture as school knowledge, this knowledge being structured and offered in extension actions. In this context, the objective was to investigate the factors that contribute to the participation and training of students in the second phase of fundamental education in such actions. In view of the analyzes, it is possible to indicate that the offer of extension projects contributes to the access and the process of human formation, according to the proposal of the Pedagogical Political Project - PPP of the unit. The bibliographic research establishes a review of the history of university extension, the principles and conception of extension at the Federal University of Goiás - UFG, as well as its prerogative at CEPAE. The articulation of the foundations of Historical-Critical Pedagogy, Historical-Cultural Psychology and in the Critical-Overcoming conception, were the bases for the elaboration of the educational product, developed as a Futsal Pedagogical Notebook directed to the student. A second questionnaire with 23 closed questions and 2 open questions was applied to students in the second phase of fundamental education. The results point to the theme of body culture in the manifestation of sport and, specifically, in futsal. The methodology infers as a possibility of pedagogical intervention, aimed at didactic material in order to assist in the teaching-learning process of body culture. The participation of students in the projects involves, concretely, the permanence or return in the school day. Certain limiting conditions were identified, however, carrying out extension actions, provides for the appropriation of historically constituted knowledge. The dialectical relationship between content-recipient-form, indicate the feasibility of organizing and systematizing the elements of body culture to enrich the symbolic universe of the participants, contributing to a conscious, emancipatory and critical-reflexive development of social reality.eng
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dc.description.resumoEste trabalho tem por objeto, projetos de extensão no campo da cultura corporal do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação - CEPAE. A prática pedagógica na disciplina de educação física, nesta unidade educacional, constitui a cultura corporal como saber escolar, sendo este conhecimento estruturado e oferecido nas ações extensionistas. Neste contexto buscou-se como objetivo investigar os fatores que contribuem na participação e formação dos alunos da segunda fase do ensino fundamental em tais ações. Diante das análises é possível indicar, que a oferta de projetos de extensão contribui no acesso e no processo de formação humana, consoante à proposta do Projeto Político Pedagógico - PPP da unidade. A pesquisa bibliográfica estabelece uma revisão do histórico da extensão universitária, os princípios e concepção da extensão na Universidade Federal de Goiás - UFG, bem como sua prerrogativa no CEPAE. A articulação dos fundamentos da Pedagogia Histórico-Crítica, Psicologia Histórico-Cultural e na concepção Crítico-Superadora, foram as bases para elaboração do produto educacional, desenvolvido como Caderno Pedagógico de Futsal direcionado ao aluno. Aos alunos da segunda fase do ensino fundamental foi aplicado questionário com 23 questões fechadas e 2 questões abertas. Os resultados apontam o tema da cultura corporal na manifestação do esporte e, especificamente no futsal. A metodologia infere como possibilidade de intervenção pedagógica, objetivada em material didático com intuito de auxiliar no processo de ensino-aprendizagem da cultura corporal. A participação dos alunos nos projetos passa, concretamente, pela permanência ou retorno no contraturno escolar. Foram identificadas certas condições limitadoras, entretanto, executar ações de extensão, proporciona a apropriação de conhecimentos historicamente constituídos. A relação dialética entre conteúdo-destinatário-forma, indicam viabilidade de organização e sistematização dos elementos da cultura corporal para o enriquecimento do universo simbólico dos participantes, contribuindo para um desenvolvimento consciente, emancipador e crítico-reflexivo da realidade social.pt_BR
dc.identifier.citationCARVALHO, C. A. Projetos de extensão em cultura corporal no Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da UFG: da participação à formação humana crítica. 2020. 214 f. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2020.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/11005
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação - CEPAE (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)pt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectExtensão universitáriapor
dc.subjectEducação Físicapor
dc.subjectCultura corporalpor
dc.subjectEsportepor
dc.subjectUniversity extensioneng
dc.subjectPhysical educationeng
dc.subjectBody cultureeng
dc.subjectSporteng
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleProjetos de extensão em cultura corporal no Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da UFG: da participação à formação humana críticapt_BR
dc.title.alternativeExtension projects in body culture at the teaching and research applied to Education Center at UFG: from participation to critical human formationeng
dc.typeDissertaçãopt_BR

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