Crenças e práticas inclusivas no atendimento educacional especializado

dc.contributor.advisor1Civardi, Jaqueline Araújo
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2625858563605104eng
dc.contributor.referee1Civardi, Jaqueline Araújo
dc.contributor.referee2Faria, Elisabeth Cristina de
dc.contributor.referee3Lopes, Janice Pereira
dc.creatorMachado, Carla Ferreira da Silva
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0671380546092007eng
dc.date.accessioned2019-11-08T10:59:56Z
dc.date.issued2019-04-25
dc.description.abstractThe present work aimed to investigate the ways in which inclusive practices occur in the context of Specialized Educational Services in a public school in the city of Goiânia, having as reference the search to understand the following problem: how inclusive practices occur in Specialized Educational Services ( ESA).eng
dc.description.provenanceSubmitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2019-11-07T11:57:03Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Carla Ferreira da Silva Machado - 2019.pdf: 2262702 bytes, checksum: 84de240a47a21100a18b78624a0a8221 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)eng
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2019-11-08T10:59:56Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Carla Ferreira da Silva Machado - 2019.pdf: 2262702 bytes, checksum: 84de240a47a21100a18b78624a0a8221 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2019-11-08T10:59:56Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Carla Ferreira da Silva Machado - 2019.pdf: 2262702 bytes, checksum: 84de240a47a21100a18b78624a0a8221 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2019-04-25eng
dc.description.resumoO presente trabalho teve por finalidade investigar as formas como ocorrem as práticas inclusivas no contexto do Atendimento Educacional Especializado em uma escola pública no município de Goiânia, tendo como referência a busca por compreender a seguinte problemática: como ocorrem as práticas inclusivas no Atendimento Educacional Especializado (AEE).eng
dc.formatapplication/pdf*
dc.identifier.citationMACHADO, C. F. S. Crenças e práticas inclusivas no atendimento educacional especializado. 2019. 144 f. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2019.eng
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/10163
dc.languageporeng
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáseng
dc.publisher.countryBrasileng
dc.publisher.departmentCentro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação - CEPAE (RG)eng
dc.publisher.initialsUFGeng
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)eng
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectInclusãopor
dc.subjectCrençaspor
dc.subjectPráticas de ensinopor
dc.subjectEducationeng
dc.subjectInclusioneng
dc.subjectBeliefseng
dc.subjectTeaching practiceseng
dc.subject.cnpqEDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMeng
dc.titleCrenças e práticas inclusivas no atendimento educacional especializadoeng
dc.title.alternativeInclusive beliefs and practices in specialized educational careeng
dc.typeDissertaçãoeng

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
Dissertação - Carla Ferreira da Silva Machado - 2019.pdf
Tamanho:
2.16 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
2.11 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição: