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dc.creatorRibeiro, Cristiane Maria-
dc.date.accessioned2019-03-01T13:29:54Z-
dc.date.available2019-03-01T13:29:54Z-
dc.date.issued2008-12-
dc.identifier.citationRIBEIRO, Cristiane Maria. Relações étnico- raciais e educação: esboço de um projeto pedagógico curricular. Itinerarius Reflectionis, Jataí, v. 2, n. 5, jul./dez. 2008. Disponível em: <https://www.revistas.ufg.br/rir/article/view/20414/19172>.pt_BR
dc.identifier.issne- 1807-9342-
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/17201-
dc.description.abstractThis text presents indications for the construction of policies addressing the education of the Brazilian black population, as it brings the pedagogical/educational proposal of researchers who work with the issue of black people in Brazil. This proposal was diagnosed through a research carried out on the basis of reading theses and dissertations produced in stricto senso post-graduate programs in Brazil from the seventies to 2004.pt_BR
dc.description.sponsorshipUFGpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherJosé Sílvio Oliveirapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectProjeto pedagógico curricularpt_BR
dc.subjectNegropt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectEducational proposalpt_BR
dc.subjectBlack peoplept_BR
dc.subjectEducationpt_BR
dc.titleRelações étnico- raciais e educação: esboço de um projeto pedagógico curricularpt_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.description.resumoO texto traz indicações para a construção de políticas para a educação da população negra brasileira, uma vez que traz a proposta educacional/pedagógica dos pesquisadores que trabalham com a temática o negro no Brasil. .Esta proposta foi diagnosticada através de uma pesquisa realizada a partir da leitura de teses e dissertações produzidas em programas de pós-graduação strictu sensu no Brasil no período dos anos 70 à 2004.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.identifier.doi10.5216/rir.v2i5.506-
dc.publisher.departmentRegional Jataí (RJ)pt_BR
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