Navegando por Orientador Oliveira, Ilse Leone Borges Chaves de
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| Data de defesa | Pré-visualização | Título | Autor | Orientador | Programa | Tipo de documento |
| 12-Set-2019 | | Memória e formação de professores leitores: imaginário, subjetividades e afetividades literárias | Almeida, Nadja Karoliny Lucas de Jesus | Oliveira, Ilse Leone Borges Chaves de | Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE) | Dissertação |
| 12-Ago-2022 | | A constituição de professores leitores e suas práticas com a leitura literária na educação básica – anos iniciais | Camargo, Sandra Márcia Gomes | Oliveira, Ilse Leone Borges Chaves de | Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE) | Dissertação |
| 14-Set-2018 | | Práticas de leitura literária e formação do aluno leitor no 3º ano do ensino fundamental | Kaadi, Izabel Cristina Xavier Rosa | Oliveira, Ilse Leone Borges Chaves de | Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE) | Dissertação |
| 7-Fev-2022 | | A produção escolar do gênero artigo de opinião: um espaço de atuação dialógica | Oliveira, Edinalva Soares de Carvalho | Oliveira, Ilse Leone Borges Chaves de | Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE) | Dissertação |
| 11-Set-2020 | | Memória e formação de leitores: uma investigação sobre as práticas de leitura nos anos finais do ensino fundamental | Oliveira, Warlete Cristina de | Oliveira, Ilse Leone Borges Chaves de | Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE) | Dissertação |
| 30-Ago-2019 | | O gênero discursivo charge no contexto escolar: contribuições para a formação do sujeito leitor crítico no ensino médio | Ramos, Eunice Brandão da Conceição | Oliveira, Ilse Leone Borges Chaves de | Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE) | Dissertação |
| 6-Set-2017 | | Indícios de autoria em produções textuais do ensino médio | Santos, Guitemberg Marques | Oliveira, Ilse Leone Borges Chaves de | Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE) | Dissertação |
