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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
26-Ago-2013Confrontando e reconstruindo teorias pessoais e identidades: uma pesquisa sobre reflexão crítica na formação de professores de língua estrangeiraRosa, Leanna EvanesaPessoa, Rosane RochaPrograma de Pós-graduação em Letras e Linguística (FL)Dissertação
23-Ago-2017Ensino crítico de línguas: reprodução social e resistência em uma sala de aula de língua inglesaLima Neto, Luiz Martins dePessoa, Rosane RochaPrograma de Pós-graduação em Letras e Linguística (FL)Dissertação
30-Ago-2019Problematizing language conceptions in a decolonial perspective: an experience with student teachers in an english teacher education course at a brazilian universityBastos, Pedro Augusto de LimaPessoa, Rosane RochaPrograma de Pós-graduação em Letras e Linguística (FL)Dissertação
1-Mar-2016Desestabilizando sociabilidades em uma sala de aula de língua inglesa de uma escola públicaHoelzle, Maria José Lacerda RodriguesPessoa, Rosane RochaPrograma de Pós-graduação em Letras e Linguística (FL)Dissertação
27-Mar-2018Problematizando sentidos de língua em uma sala de aula de língua inglesaFerreira, Fernanda Caiado da CostaPessoa, Rosane RochaPrograma de Pós-graduação em Letras e Linguística (FL)Dissertação
9-Out-2020Vivências de formação crítica docente em um contexto de educação bilíngue de eliteGarcia, Ana Letícia SouzaPessoa, Rosane RochaPrograma de Pós-graduação em Letras e Linguística (FL)Dissertação
6-Jul-2017Reflexões sobre educação crítica de língua inglesa: uma pesquisa colaborativa de formação docente em uma escola de idiomasSousa, Laryssa Paulino de QueirozPessoa, Rosane RochaPrograma de Pós-graduação em Letras e Linguística (FL)Dissertação

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