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Tipo do documento: Artigo
Título: La reconfiguración del campo universitario en Brasil: conceptos, actores, estrategias y acciones
Autor: Oliveira, João Ferreira de
Catani, Afrânio Mendes
Resumo: El artículo analiza el proceso de reconfiguración del campo de la educa- ción superior en Brasil a partir de la segunda mitad de la década de 1990 , para comprender conceptos, actores, estrategias y acciones presentes en la estructuración y disposición de este campo. I ndaga acerca de: a) el impac- to que esa reconfiguación tiene en la estructura del campo; b) la correla- ción entre las políticas, programas y acciones en el ámbito de la educación superior y las transformaciones experimentadas en ese campo durante los gobiernos de Fernando Henrique Cardoso ( 1995 - 2002 ) y Lula da Silva ( 2003 - 2010 ); y c) los cambios en los papeles, posiciones y estrategias desem- peñadas por el Estado, el mercado, la academia y la sociedad civil en la reconfiguración de ese campo. Se busca explicitar, además, los objetivos, los mecanismos y los procesos presentes en la formulación e implantación de las políticas de educación superior, considerando las acciones de los diferentes agentes institucionales.
Abstract: In this article the authors analyze the reconfiguration process in the field of higher education in Brasil since the second half of the nineties in or- der to understand comprehensively concepts, actors, strategies and ac- tions that are present in the structure and disposition of this field. They investigate about: a) the impact that this reconfiguration has on the field structure; b) the correlation between policies, programmes and actions in the domain of higher education and the transformations experienced in this field during the Fernando Henrique Cardoso’s ( 1995 - 2002 ) and Lula da Silva’s ( 2003 - 2010 ) administrations; and c) the changes in the roles, po- sitions and strategies implemented by the State, the market, the academy and the civil society in the reconfiguration of the field. They also try to state explicitly the objectives, mechanisms and processes that are present in the formulation and establishment of the higher education policies, taking into consideration the actions of the different institutional agents.
Palavras-chave: Educación superior
Reforma
Habitus académico
Papel de la universidad
Campo universitario
Higher education
Reform
Academic habitus
Role of the university
University field
País: Mexico
Unidade acadêmica: Faculdade de Educação - (FE)
Citação: OLIVEIRA, João Ferreira de; CATANI, Afrânio Mendes. La reconfiguración del campo universitario en Brasil: conceptos, actores, estrategias y acciones. Perfiles Educativos, México, v. 34, n. 135, p. 149-163, 2012.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/12875
Data de publicação: 2012
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