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http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/12976| Tipo do documento: | Artigo |
| Título: | A EJA na próxima década e a prática pedagógica do docente |
| Título(s) alternativo(s): | The EJA over the next decade and pedagogical teaching practice L’ EJA dans la décennie à venir et la pratique pédagogique de l’enseignant La EJA en la próxima década y la práctica pedagógica del docente |
| Autor: | Machado, Maria Margarida Rodrigues, Maria Emilia de Castro |
| Resumo: | Este texto aponta alguns desafios pedagógicos para a prática docente na educação de jovens e adultos (EJA) em um diálogo com as metas 8, 9 e 10 do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024, reafirmando a necessidade de efetivar a formação inicial e continuada de professores para atuar na diversidade dos sujeitos da EJA. |
| Abstract: | This paper points out some pedagogical challenges for teaching practice in the education
of young people and adults (EJA) in a dialogue with targets 8, 9 and 10 of the National Education Plan
(PNE 2014-2024) reaffirming the need to conduct the initial and continuing training of teachers for work-
ing with the diversity of individuals in adult education. Ce texte met à jour certains défis pédagogiques pour la pratique enseignante de l’éducation de jeunes et adultes (EJA) dans un dialogue avec les objectifs 8, 9 e 10 du Plan National d’Education (PNE) 2014-2024, réaffirmant la nécessité de rendre effective la formation initiale et continue des profes- seurs pour bien exercer face à la diversité des effectifs de l’EJA. Este texto señala algunos retos pedagógicos para la práctica docente en la educación de jóvenes y adultos (EJA), en un diálogo con las metas 8, 9 y 10 del Plan Nacional de Educación (PNE) 2014-2024, reafirmando la necesidad de materializar la formación inicial y continua de profesores para actuar en la diversidad de los sujetos de la EJA. |
| Palavras-chave: | Educação de jovens e adultos Prática pedagógica PNE 2014- 2024 Adult and youth education PNE 2014-2024 Pedagogical practice Educación de jóvenes y adultos PNE 2014-2024 Práctica pedagógica Education de jeunes et adultes PNE 2014-2024 Pratique pédagogique |
| País: | Brasil |
| Unidade acadêmica: | Faculdade de Educação - (FE) |
| Citação: | MACHADO, Maria Margarida; RODRIGUES,Maria Emilia de Castro. A EJA na próxima década e a prática pedagógica do docente. Retratos da Escola, Brasília, v. 8, n. 15, p. 383-395, jul./dez. 2014. |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Identificador do documento: | 10.22420/rde.v8i15.448 |
| Identificador do documento: | 10.22420/rde.v8i15.448 |
| URI: | http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/12976 |
| Data de publicação: | Dez-2014 |
| Aparece nas coleções: | FE - Artigos publicados em periódicos |
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