O vínculo avaliação-regulação-financiamento nas IES brasileiras: desafios para a gestão institucional
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Data
2011-04
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Resumo
This study promotes an analysis of actions related to the processes of
evaluation, regulation and financing of high learning institutions (IES) in Brazil. These
three facets were used by both the Cardoso and Lula governments to implement
changes to the IES. The following goals were set for the period: to expand the private
sector more than the public sector; to establish a competition between the private IES
and also in the core of the public institutions; to engage the public IES in search of
resources not originated from public funds; to sign management contracts with the
public IES; to promote a ranking system among the IES. Serious challenges for the
institutional management arose from this set of actions.
El presente estudio hace un análisis de las acciones relacionadas a los procesos de evaluación, regulación y financiamiento de las Instituciones de Educación Superior (IES) en Brasil. Esas tres vertientes han sido utilizadas por los gobiernos FHC y Lula para provocar cambios en las IES. Se ha buscado en ese período: expandir el sector privado, más que el público; instituir una competencia entre las IES privadas y, también, en el interior de las públicas; conducir las IES públicas a la búsqueda de fuentes de recursos que no pertenezcan a los fondos públicos; firmar contratos de gestión con IES públicas; y promover un ordenamiento de las IES. Ese conjunto de acciones han resultado en serios desafíos para la gestión institucional.
El presente estudio hace un análisis de las acciones relacionadas a los procesos de evaluación, regulación y financiamiento de las Instituciones de Educación Superior (IES) en Brasil. Esas tres vertientes han sido utilizadas por los gobiernos FHC y Lula para provocar cambios en las IES. Se ha buscado en ese período: expandir el sector privado, más que el público; instituir una competencia entre las IES privadas y, también, en el interior de las públicas; conducir las IES públicas a la búsqueda de fuentes de recursos que no pertenezcan a los fondos públicos; firmar contratos de gestión con IES públicas; y promover un ordenamiento de las IES. Ese conjunto de acciones han resultado en serios desafíos para la gestión institucional.
Descrição
Palavras-chave
Avaliação, Regulação, Vinculação, Financiamento, Gestão institucional, Evaluation, Regulation, Financing, Bondage, Institutional management, Evaluación, Gestión institucional, Financiamiento, Vinculación, Regulación
Citação
AMARAL, Nelson Cardoso. O vínculo avaliação-regulação-financiamento nas IES brasileiras: desafios para a gestão institucional. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, Goiânia, v. 27, n. 1, p. 95-108, jan./abr. 2011.