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Tipo do documento: TCC
Título: Aprendizagem ubíqua na contabilidade
Autor: Oliveira, Gabriela Cunha de
Primeiro orientador: Oliveira, Johnny Jorge
Primeiro membro da banca: Oliveira, Johnny Jorge
Oliveira, Luiz Carlos da Silva
Nascimento, Denise Fernandes
Resumo: O objetivo desta pesquisa foi analisar a perspectiva da aprendizagem da prática contábil em um contexto ubíquo em entidades de ensino superior da grande Goiânia. Foram aplicados dois questionários, sendo um para discentes e outro para docentes do Curso de Ciências Contábeis de 04 instituições de ensino superior: Universidade Federal de Goiás, Universidade Estadual de Goiás, Uni-Anhanguera – Centro Universitário de Goiás e Faculdade Aphonsiano de Trindade. Os dados foram analisados em planilha em Excel através da estatística descritiva, na qual a moda foi à medida adotada, para visualização da distribuição de respostas dadas ao questionário. Os resultados da pesquisa sugerem a não utilização dos dispositivos móveis no ensino-aprendizagem da prática contábil no contexto prescrito pela ubiquidade. Os professores apoiam o uso dos dispositivos como ferramenta de auxílio para o estudo, porém, não dão o suporte necessário, ou seja, suprirem de conteúdos as respectivas plataformas para suportarem a aprendizagem com a utilização destes dispositivos móveis.
Palavras-chave: Aprendizagem ubíqua
Prática contábil
Tecnologia móvel
Dispositivos móveis
País: Brasil
Instituição: Universidade Federal de Goiás
Sigla da instituição: UFG
Unidade acadêmica: Faculdade de Administração, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas - FACE (RG)
Nome do curso: Ciências Contábeis (RG)
Citação: OLIVEIRA, Gabriela Cunha. Aprendizagem ubíqua na contabilidade. 2017. 58 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Faculdade de Administração, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2017.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/14716
Data de publicação: 6-Dez-2017
Aparece nas coleções:FACE - Trabalhos de Conclusão de Curso

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