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Tipo do documento: Artigo
Título: Projeto tela verde: a problemática do lixo abordada por meio de recursos áudio-visuais
Título(s) alternativo(s): "Tela-verde” project: the garbage problem adressed using audio-visual resources
Autor: Antunes, Adriana Maria
Oliveira, Mayara Lustosa de
Sabóia-Moraes, Simone Maria Teixeira
Resumo: O presente estudo caracteriza-se por uma pesquisa de caráter quantitativo e qualitativo no qual abordamos primordialmente a problemática do lixo numa proposta de Educação Ambiental. Para tanto, foram utilizados dois documentários do projeto Tela-Verde - MMA (Ministério do Meio Ambiente) que tem por título: “Geribabel” e “Caminho do Mundo”. Ambos foram exibidos numa escola pública da cidade de Goiânia-GO para estudantes do 1º ano do Ensino Médio. Após a exposição dos vídeos foi realizado um debate de modo a diagnosticar as concepções apreendidas pelos alunos e posteriormente um questionário foi aplicado a fim de compor dados quantitativos da pesquisa em questão. A análise dos questionários nos permitiu observar que 100% dos estudantes consideram que o lixo é uma das principais causas dos problemas ambientais. Além disso, 90,32% afirmaram que os vídeos os alertaram para a problemática tratada. Os vídeos exibidos em sala de aula demonstram-se como uma metodologia educacional favorável para a execução de propostas da Educação Ambiental, uma vez que fogem do cotidiano escolar, conseguem atrair e motivar os estudantes para as atividades pedagógicas. Ressaltase ainda que as discussões realizadas após os documentários possibilitaram uma boa interação entre mediador e estudante, favorecendo a construção do conhecimento por este.
Abstract: he Purpose of this paper is to perform a quantitative and qualitative study where the garbage problem is looked at within an environmental education framework. The following two documentary films in the “Tela Verde” project from the Ministry of Environment (MMA) were used: ”Geribabel” and “Caminho do Mundo”. Both films were shown to first year secondary students at a public school in Goiânia –GO, being followed by debates with a view to diagnosing the students’ level of understanding. The students then answered a questionnaire which supplied the data for the study. Results showed that 100% of the students knew that garbage is one of the main causes of environmental problems, and 90.32% of the students stated that the films had increased their awareness of the issue proving the validity of this methodology for environmental education since it presents a welcome change to the classroom routine, managing to attract and motivate students as well as contributing towards learning by stimulating interaction between monitor and student.
Palavras-chave: Educação ambiental
Documentário
Sensibilização
Environmental education
Documentary
Awareness
País: Brasil
Unidade acadêmica: Instituto de Ciências Biológicas - ICB (RG)
Citação: ANTUNES, Adriana Maria; OLIVEIRA, Mayara Lustosa de; SABÓIA-MORAIS, Simone Maria Teixeira de. Projeto tela verde: a problemática do lixo abordada por meio de recursos áudio-visuais. Enciclopédia Biosfera, Goiânia, v. 6, n. 9, p. 1-11, 2010.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/15619
Data de publicação: 2010
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