A percepção dos discentes do curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Goiás acerca da perícia contábil

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dc.contributor.advisor1Moura, Paulo Junio Pereira de
dc.creatorLima, Daniel Victor Ferreira
dc.date.accessioned2024-09-13T12:38:58Z
dc.date.available2024-09-13T12:38:58Z
dc.date.issued2024-01-17
dc.description.abstractIn attention to the Brazilian legal system, among other professionals, the role of the accounting specialist is evident, when performing the function of an assistant to justice, performing the work of the accounting expert, who will produce a report capable of guiding the judge in his decision-making. decision. However, a survey of the understanding in question on the part of students from different states in Brazil indicates that a large proportion of students do not feel prepared for the expert job market, and due to its complexity, a rate of 3% of the total number of students intends to work professionally as an expert accountant. (Rodrigues, 2013). In view of the above, the present work sought to highlight the perception of students on the accounting science course at UFG regarding the teaching of accounting expertise and their preparation for entry into the job market, through a questionnaire applied to students completing the science course. FACE's accounting records. Therefore, this study is characterized as descriptive, of a survey nature. Among the main findings, we can highlight that only 27% of participants feel properly qualified to carry out professional forensic activity, although there has been a noticeable evolution in this index over the years. In view of the above, the research points to a favorable inclination regarding students' understanding of Accounting Expertise, also identifying areas that can be improved in the teaching process and in preparation for the professional market. These findings highlight the relevance of persisting in improving teaching and preparing students to excel in the field of Accounting Forensics, taking into account market demands and students' aspirations.
dc.description.resumoEm atenção ao sistema jurídico brasileiro, dentre outros profissionais, evidencia-se a atuação do especialista contábil, ao executar a função de auxiliar da justiça, desempenhando o trabalho do perito contador, o qual produzirá um laudo capaz de guiar o juiz em sua tomada de decisão. Contudo, um levantamento acerca do entendimento em questão por parte dos alunos de diversos estados do território brasileiro aponta que grande parte dos discentes não se sentem preparados para o mercado de trabalho pericial, e por sua complexidade, um índice de 3% do total de alunos pretende atuar profissionalmente como perito contador. (Rodrigues, 2013). Diante do exposto, o presente trabalho buscou evidenciar qual a percepção dos discentes do curso de ciências contábeis da UFG acerca do ensino da perícia contábil e a sua preparação para inserção no mercado de trabalho, através de um questionário aplicado aos alunos concluintes do curso de ciências contábeis da FACE. Deste modo, este estudo é caracterizado como descritivo, de caráter Survey. Entre os principais achados, podemos destacar que somente 27% dos participantes se sentem devidamente aptos para o exercício profissional da atividade pericial, embora haja uma notória evolução deste índice ao longo dos anos. Diante do exposto a pesquisa aponta para uma inclinação favorável quanto a compreensão dos estudantes em relação à Perícia Contábil, identificando também áreas passíveis de aprimoramento no processo de ensino e na preparação para o mercado profissional. Estas constatações ressaltam a relevância de persistir no aprimoramento do ensino e na preparação dos estudantes para se destacarem no campo da Perícia Contábil, levando em conta as exigências do mercado e as aspirações dos alunos.
dc.identifier.citationLIMA, Daniel Victor Ferreira. A percepção dos discentes do curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Goiás acerca da perícia contábil. 2023. 29 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciências Contábeis) - Faculdade de Administração, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2023
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/25527
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Federal de Goiás
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.courseCiências Contábeis (RMG)
dc.publisher.departmentFaculdade de Administração, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas - FACE (RMG)
dc.publisher.initialsUFG
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPerícia contábil
dc.subjectDiscentes
dc.subjectPercepção discentes
dc.subjectSurvey
dc.subjectAccounting expertise
dc.subjectStudents
dc.subjectStudent perception
dc.subjectSurvey
dc.titleA percepção dos discentes do curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Goiás acerca da perícia contábil
dc.typeTrabalho de conclusão de curso de graduação (TCCG)

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