Aprendizagem colaborativa: análise de uma atividade de inglês em grupo

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dc.creatorDuarte, Magali Saddi
dc.date.accessioned2013-09-24T18:08:20Z
dc.date.available2013-09-24T18:08:20Z
dc.date.issued2009-07-31
dc.descriptionv. 20, n. 2, jul./dez. 2009.pt_BR, en_US
dc.description.abstractThis paper aims at reporting a collaborative process observed in an English class activity, in a Sociocultural perspective. The researcher addresses the following research questions: how pre-intermediate adolescents from a language center in a Brazilian school of S system with different levels of proficiency react to the proposal of collaborative work and what are the consequences observed considering the students’ interactions.pt_BR, en_US
dc.description.resumoO presente artigo tem como objetivo relatar o processo de colaboração observado em uma atividade de língua estrangeira – inglês, na perspectiva da abordagem sociocultural, em que a pesquisadora levanta as seguintes questões: como os alunos adolescentes de um centro de línguas de uma escola do sistema S, no nível pré-intermediário, reagem à proposta de trabalho colaborativo e quais as consequências observadas a partir da interação dos alunos.pt_BR, en_US
dc.identifier.citationDUARTE, Magali Saddi. Aprendizagem colaborativa: análise de uma atividade de inglês em grupo. Revista Solta a Voz, v. 20, n. 2, jul./dez. 2009. Disponível em: <http://www.revistas.ufg.br/index.php/sv/article/view/9871/6746>.pt_BR, en_US
dc.identifier.issn2236-0514
dc.identifier.issne-2238-8850
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/1233
dc.language.isopt_BRpt_BR, en_US
dc.publisherMaria de Fátima Cruvinelpt_BR, en_US
dc.publisher.departmentCentro de Pesquisa Aplicada à Educação - CEPAE (RG)pt_BR
dc.subjectAbordagem socioculturalpt_BR, en_US
dc.subjectAprendizagem colaborativapt_BR, en_US
dc.subjectInteraçãopt_BR, en_US
dc.titleAprendizagem colaborativa: análise de uma atividade de inglês em grupopt_BR, en_US
dc.title.alternativeCollaborative Learning: analyses of an English activity in grouppt_BR, en_US
dc.typeArticlept_BR, en_US

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Aprendizagem colaborativa- análise de uma atividade de inglês em grupo - Duarte - Polyphonía_Solta a voz.PDF
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