Impacto do perfil dos professores na nota do ENADE: uma análise dos cursos de Ciências Contábeis nas universidades federais brasileiras

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dc.contributor.advisor1Ribeiro, Alex Mussoi
dc.contributor.referee1Amaral, Gustavo dos Santos
dc.contributor.referee1Nascimento, Denise Fernandes
dc.creatorOliveira, Susane Meira
dc.date.accessioned2015-10-06T16:31:32Z
dc.date.available2015-10-06T16:31:32Z
dc.date.issued2014-07
dc.description.resumoA Contabilidade está inserida no contexto global como uma ferramenta primordial no fomento de informações. Assim sendo, é necessário que a formação dos profissionais desta área possua dimensões suficientes para abarcar não só a demanda por conhecimento técnico e científico, como também a capacidade para perceber as mudanças de cenários e se adaptar às novas realidades que envolvem o processo de posicionamento e tomada de decisões. Desse modo, é fundamental toda atenção ao ensino superior dessa área, visando aqualidade de ensino, capacitação dos docentes,e identificação de erros para aperfeiçoar a educação. Com este último ponto, tem-se os exames aplicados aos alunos, como o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), com o intuito de obter os resultados dos discentes, entender o que influenciou nesse desempenho e tentar melhorar. Diante disso, este trabalho pretendeu relacionar o perfil dos docentes dos cursos de Ciências Contábeis nas universidades federais brasileiras com as notas do ENADE 2012. Para tanto, foi realizada uma pesquisa das universidades federais do Brasil, uma pesquisa da lista dos docentes, análise dos currículos Lattes, pesquisa da lista de notas do ENADE 2012e associação entre os resultados. Através do instrumento análise de regressão linear múltipla, os resultados obtidos revelam que algumas características do docente do curso de Ciências Contábeis das universidades federais são capazes de influenciar a nota do ENADE numa média de 4%. Em relação às características dos docentes utilizadas na pesquisa, a formação inicial em Ciências Contábeis, a titulação de especialização e o gênero mostraram significativas para explicação da nota do ENADE 2012.pt_BR
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Susane Meira. Impacto do perfil dos professores na nota do ENADE: uma análise dos cursos de Ciências Contábeis nas universidades federais brasileiras. 2014. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)-Faculdade de Administração, Ciências Contábeis e Economia, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2014.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/11047
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countrybrasilpt_BR
dc.publisher.courseCiências Contábeis (RG)pt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Administração, Ciências Contábeis e Economia (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectCiências contábeispt_BR
dc.subjectPerfil dos docentespt_BR
dc.subjectCurrículos lattespt_BR
dc.subjectEnadept_BR
dc.titleImpacto do perfil dos professores na nota do ENADE: uma análise dos cursos de Ciências Contábeis nas universidades federais brasileiraspt_BR
dc.typeTCCpt_BR

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