O ambiente urbano, teia ou rede de significações
dc.creator | Silva, Eunice Isaias da | |
dc.creator | Cavalcanti, Lana de Souza | |
dc.date.accessioned | 2019-08-22T14:57:15Z | |
dc.date.available | 2019-08-22T14:57:15Z | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.description.abstract | The main purpose of this paper is to present the preliminary results of the doctorate research entitled: “Cartoons and comic strips as a way to the study of the city in the teaching of Geography”, demonstrating the possibilities these materials offer as resources to discuss the urban environment. Regarding that teachers and students are active subjects of the teaching and learning process, this cultural production, popularized by the mass media, is indicated to constitute the net or web of meanings of this study. An alternative language that can be aggregated to other informative resources is proposed to mediate the elaboration of the hypertext, aiming to make this study more meaningful to the students. | pt_BR |
dc.description.resumo | Esse artigo tem como objetivo primordial relatar alguns resultados preliminares da pesquisa de doutorado intitulada “Charges e tiras de quadrinhos como mediação para o estudo de cidade na Geografia escolar”, demonstrando a possibilidade que esses materiais oferecem como recursos didáticos para se discutir o ambiente urbano. Com a compreensão de que professores e alunos são sujeitos ativos do processo ensino-aprendizagem, se indica essa produção cultural, popularizada pelos meios de comunicação, para constituir a rede ou teia de significações. Propõe-se uma linguagem alternativa, que pode ser agregada a outras fontes informativas, a fim de mediar a elaboração do hipertexto e tornar esse estudo mais significativo aos alunos. | pt_BR |
dc.description.sponsorship | UFG | pt_BR |
dc.identifier.citation | SILVA, Eunice Isaias da; CAVALCANTI, Lana de Souza. O ambiente urbano, teia ou rede de significações. Revista Solta a Voz, Goiânia, v. 19, n. 2, p. 267-283, 2008. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/sv/article/view/5952/4621. | pt_BR |
dc.identifier.doi | 10.5216/rp.v19i2.5952 | |
dc.identifier.doi | 2236-0514 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/17977 | |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.publisher | Maria de Fátima Cruvinel | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE) - RG | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFG | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Ensino e ambiente urbano | pt_BR |
dc.subject | Rede de significações | pt_BR |
dc.subject | Hipertexto | pt_BR |
dc.subject | Teaching and the urban environment | pt_BR |
dc.subject | Web of meaning | pt_BR |
dc.subject | Hypertext | pt_BR |
dc.title | O ambiente urbano, teia ou rede de significações | pt_BR |
dc.title.alternative | The urban environment, the net or web of meanings | pt_BR |
dc.type | Artigo | pt_BR |
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