A pesquisa escolar no ensino médio: análise da produção acadêmica no Brasil
| dc.creator | Pimentel, Fernanda Cruvinel | |
| dc.creator | Frazão, Sheila Cristina | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-09T20:43:00Z | |
| dc.date.available | 2026-02-09T20:43:00Z | |
| dc.date.issued | 2025-03-21 | |
| dc.description.abstract | The objective of this work is to investigate and analyze the academic production that addresses the theme of school research in high school. A bibliographic research was carried out using the keywords [school research + high school], in the temporal delimitation from 2009 to 2019. The analysis of the data collected leads us to understand the existing challenges to consolidate research as an effective pedagogical practice in school. The correlation between teacher, librarian and student in the school research process stands out in view of the difficulties encountered by these agents. The results indicate that it is essential to: qualify the training of teachers for the orientation of the research; intensify the integration between librarian and teacher with the support of the school library; and provide students with the development of skills to seek and use information in order to conduct their research. It is understood that there is a long way to go to achieve more comprehensive results regarding the importance of school research in Brazilian high schools. | |
| dc.description.resumo | O objetivo deste trabalho se constitui em investigar e analisar a produção acadêmica que aborda o tema da pesquisa escolar no Ensino Médio. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica utilizando-se as palavras-chave [pesquisa escolar + ensino médio], na delimitação temporal de 2009 a 2019. A análise dos dados levantados leva-nos a compreender os desafios existentes para consolidar a pesquisa como uma prática pedagógica efetiva na escola. A correlação entre professor, bibliotecário e aluno no processo de pesquisa escolar, destaca-se diante das dificuldades encontradas por esses agentes. Os resultados indicam como essencial: qualificar a formação dos professores para a orientação da pesquisa; intensificar a integração entre bibliotecário e professor com o apoio da biblioteca escolar; e proporcionar aos alunos o desenvolvimento de habilidades para buscar e usar informação a fim de realizarem suas pesquisas. Entende-se que há um longo caminho a ser percorrido para alcançar resultados mais abrangentes quanto à importância da pesquisa escolar no Ensino Médio nas escolas brasileiras. | |
| dc.identifier.citation | PIMENTEL, Fernanda Cruvinel; FRAZÃO, Sheila Cristina. A pesquisa escolar no ensino médio: análise da produção acadêmica no Brasil. Polyphonía, Goiânia, v. 34, n. 2, p. 29-45, jul./dez. 2025. DOI: 10.5216/rp.v34i2.81341. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/81341/42441. Acesso em: 09 fev. 2026. | |
| dc.identifier.doi | 10.5216/rp.v34i2.81341 | |
| dc.identifier.issn | e- 2236-0514 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/29655 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Goiás | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.department | Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação - CEPAE (RMG) | |
| dc.publisher.initials | UFG | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Pesquisa escolar | |
| dc.subject | Ensino médio | |
| dc.subject | Produção acadêmica | |
| dc.subject | School research | |
| dc.subject | High school | |
| dc.subject | Academic production | |
| dc.title | A pesquisa escolar no ensino médio: análise da produção acadêmica no Brasil | |
| dc.title.alternative | School researchin high school: analysis of academic production in Brazil | |
| dc.type | Artigo |