Método Delphi: construção e validação de questionários sobre a percepção da toxoplasmose congênita para profissionais de saúde e gestantes
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Resumo
Toxoplasmosis and its congenital transmission are important public health issues in Brazil. However, the lack of validated instruments to assess the perception of these groups about the disease hinders the implementation of appropriate education and prevention strategies. This study aimed to construct and validate questionnaires that could be used to assess the perception of healthcare professionals and pregnant women regarding toxoplasmosis and the congenital transmission of the infection. The selection of panelists was done through purposive sampling. The Delphi Method was used to standardize two questionnaires containing items about the etiological agent, transmission mechanisms, prophylaxis, dietary habits, clinical manifestations of congenital infection, diagnosis, and treatment. The relevance and representativeness of the items were estimated using the Content Validity Index (CVI). A total of 194 professionals from all regions of Brazil were invited, 17 agreed to participate in the study, with 15 participating in the 1st round of validation for the professionals' questionnaire and 13 for the pregnant women's questionnaire. Most panelists were from the Central-West region (60%), worked in universities (80%), and were female (60%). In the 1st round, 14 items were assessed in the professionals' questionnaire and 16 in the pregnant women's questionnaire. In the 2nd round, a total of 16 items were evaluated in the professionals' questionnaire and 19 in the pregnant women's questionnaire, reaching the necessary index for the validation of all assessed items. The content of the questionnaires was validated, enabling their use to investigate the knowledge of healthcare professionals and pregnant women about toxoplasmosis.
La toxoplasmosis y su transmisión congénita son cuestiones de salud pública importantes en Brasil. Sin embargo, la falta de instrumentos validados que evalúen la percepción de estos grupos sobre la enfermedad dificulta la implementación de estrategias adecuadas de educación y prevención. Este estudio tuvo como objetivo la construcción y validación de cuestionarios para evaluar la percepción de profesionales de la salud y embarazadas sobre la toxoplasmosis y la transmisión congénita. La selección de los panelistas se realizó mediante muestreo intencional, utilizando el Método Delphi para estandarizar dos cuestionarios con ítems sobre el agente etiológico, mecanismos de transmisión, profilaxis, hábitos alimentarios, manifestación clínica de la infección congénita, diagnóstico y tratamiento. La relevancia y representatividad de los ítems fueron estimadas a través del Índice de Validez de Contenido (IVC). Se invitó a 194 profesionales de todas las regiones de Brasil, de los cuales 17 aceptaron participar; 15 participaron en la primera ronda de validación del cuestionario para profesionales y 13 en la del cuestionario para embarazadas. La mayoría de los panelistas reside en la Región Centro-Oeste (60%), trabaja en universidades (80%) y es de sexo femenino (60%). En la primera ronda, se evaluaron 14 ítems en el cuestionario para profesionales y 16 en el de embarazadas; en la segunda, se totalizaron 16 ítems en el cuestionario para profesionales y 19en el de embarazadas, alcanzando el índice necesario para la validación de todos los ítems evaluados. El contenido de los cuestionarios fue validado, permitiendo su uso para investigar el conocimiento de profesionales y embarazadas sobre la toxoplasmosis.
La toxoplasmosis y su transmisión congénita son cuestiones de salud pública importantes en Brasil. Sin embargo, la falta de instrumentos validados que evalúen la percepción de estos grupos sobre la enfermedad dificulta la implementación de estrategias adecuadas de educación y prevención. Este estudio tuvo como objetivo la construcción y validación de cuestionarios para evaluar la percepción de profesionales de la salud y embarazadas sobre la toxoplasmosis y la transmisión congénita. La selección de los panelistas se realizó mediante muestreo intencional, utilizando el Método Delphi para estandarizar dos cuestionarios con ítems sobre el agente etiológico, mecanismos de transmisión, profilaxis, hábitos alimentarios, manifestación clínica de la infección congénita, diagnóstico y tratamiento. La relevancia y representatividad de los ítems fueron estimadas a través del Índice de Validez de Contenido (IVC). Se invitó a 194 profesionales de todas las regiones de Brasil, de los cuales 17 aceptaron participar; 15 participaron en la primera ronda de validación del cuestionario para profesionales y 13 en la del cuestionario para embarazadas. La mayoría de los panelistas reside en la Región Centro-Oeste (60%), trabaja en universidades (80%) y es de sexo femenino (60%). En la primera ronda, se evaluaron 14 ítems en el cuestionario para profesionales y 16 en el de embarazadas; en la segunda, se totalizaron 16 ítems en el cuestionario para profesionales y 19en el de embarazadas, alcanzando el índice necesario para la validación de todos los ítems evaluados. El contenido de los cuestionarios fue validado, permitiendo su uso para investigar el conocimiento de profesionales y embarazadas sobre la toxoplasmosis.
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Palavras-chave
Método Delphi, Atenção primária à saúde, Toxoplasmose congênita, Educação pré-natal, Brasil, Delphi Method, Primary health care, Congenital toxoplasmosis, Prenatal education, Brazil, Método Delph, Atención primaria en salud, Toxoplasmosis congénita, Educación prenatal, Brasil
Citação
CAMPOS, Geovana Batista de et al. Método Delphi: construção e validação de questionários sobre a percepção da toxoplasmose congênita para profissionais de saúde e gestantes. Contribuciones a las Ciencias Sociales, São José dos Pinhais, v. 18, n. 4, e16784, 2025. DOI: 10.55905/revconv.18n.4-052. Disponível em: https://ojs.revistacontribuciones.com/ojs/index.php/clcs/article/view/16784. Acesso em: 18 set. 2025.