Programação de computadores: compreender as dificuldades de aprendizagem dos alunos

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dc.creatorAmbrósio, Ana Paula Laboissière
dc.creatorAlmeida, Leandro da Silva
dc.creatorMacedo, Joaquim
dc.creatorSantos, Alexandre
dc.creatorFranco, Amanda H.
dc.date.accessioned2018-05-07T14:10:17Z
dc.date.available2018-05-07T14:10:17Z
dc.date.issued2011
dc.description.resumoAs dificuldades dos alunos na aprendizagem das disciplinas de programação de computadores são frequentes, explicando o insucesso académico e o abandono de alguns alunos nos cursos de informática. Neste artigo, descrevemos tais dificuldades tomando o discurso de professores e de alunos, contrastando aqui alunos com bom e fraco rendimento Neste sentido, após um levantamento da literatura internacional na área, descrevemos as percepções de professores e alunos sobre as exigências cognitivas e académicas da aprendizagem de programação. Os resultados obtidos sugerem que os fracos alunos apresentam claras dificuldades na abstracção dos problemas e tendem para uma resolução por tentativa e erro dos problemas. Os bons alunos, descrevem uma maior concentração dos seus esforços na análise aprofundada do problema, sua partição e representação mental, avançando para a resolução com maior clareza cognitiva, organizando a solução em passos sequenciaispt_BR
dc.identifier.citationAMBRÓSIO, Ana Paula L.; ALMEIDA, Leandro S.; MACEDO, Joaquim ; SANTOS, Alexandre; FRANCO, Amanda H. Programação de computadores: compreender as dificuldades de aprendizagem dos alunos. Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación, Coruña, v. 19, n. 1, p. 185-197, 2011.pt_BR
dc.identifier.issne- 1138-1663
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/14795
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisher.countryEspanhapt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Informática - INF (RG)pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectProgramação de computadorespt_BR
dc.subjectInformáticapt_BR
dc.subjectRaciocíonio algorítmicopt_BR
dc.subjectAptidões cognitivaspt_BR
dc.subjectEnsino superiorpt_BR
dc.titleProgramação de computadores: compreender as dificuldades de aprendizagem dos alunospt_BR
dc.title.alternativeComputer programming: understanding the students learning difficultiespt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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