Avaliação do docente na percepção do discente: uma análise do desempenho do período de 2010 a 2015 no curso de Ciências Contábeis
dc.contributor.advisor1 | Pereira, Ednei Morais | |
dc.contributor.referee1 | Pereira, Ednei Morais | |
dc.contributor.referee1 | Ferreira, Celma Duque | |
dc.contributor.referee1 | Nascimento, Denise Fernandes | |
dc.creator | Silva, Kerlley Lopes da | |
dc.date.accessioned | 2016-03-29T11:48:31Z | |
dc.date.available | 2016-03-29T11:48:31Z | |
dc.date.issued | 2016-02-24 | |
dc.description.resumo | A avaliação da prática docente é um processo complexo, dinâmico e que requer habilidade para atribuição de valores acerca do avaliado e constitui um fator importante para o aprimoramento do ensino e melhoria da qualidade nas Instituições de Ensino Superior – IES, pois permite ao docente investigar a própria atuação, o que é fundamental para um ensino mais produtivo e adequado, sendo também mais humanizado e eficiente. Desse modo este estudo tem o objetivo de evidenciar o desempenho médio dos docentes na percepção dos discentes do curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Goiás – UFG nos anos de 2010 a 2015. Com as notas das 365 disciplinas avaliadas, foram auferidas as médias de cada docente por semestre e posteriormente utilizou-se as seguintes medidas de estatística descritiva para análise dos questionários de avaliação: máximo, mínimo, média, mediana e desvio padrão. O desempenho obtido pelos docentes no período de 2010/1 até 2015/1 foi auferido e os pontos fortes encontrados na pesquisa foram a categoria de responsabilidade dos docentes, seguido de ensino e prática docente sendo o ponto mais fraco se refere a categoria de aprendizagem. | pt_BR |
dc.identifier.citation | SILVA, Kerlley Lopes da. Avaliação do docente na percepção do discente: uma análise do desempenho do período de 2010 a 2015 no curso de Ciências Contábeis. 2016. 41 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Administração, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2016. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/11235 | |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de Goiás | pt_BR |
dc.publisher.country | brasil | pt_BR |
dc.publisher.course | Ciências Contábeis (RG) | pt_BR |
dc.publisher.department | Faculdade de Administração, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas - FACE (RG) | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFG | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Avaliação Institucional | pt_BR |
dc.subject | Docente | pt_BR |
dc.subject | Discente | pt_BR |
dc.title | Avaliação do docente na percepção do discente: uma análise do desempenho do período de 2010 a 2015 no curso de Ciências Contábeis | pt_BR |
dc.type | TCC | pt_BR |
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