Da teoria à prática: experienciando a leitura com libras e língua portuguesa

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dc.creatorAraújo, Márcia Maria de Melo
dc.date.accessioned2019-08-23T13:58:40Z
dc.date.available2019-08-23T13:58:40Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractThis article is the result of an investigation in bilingual classroom – Libras and Portuguese Language – of a school in Goiânia in the process of inclusion, attending deaf pupils and listeners. Our goal is to investigate the textual production of these pupils through the pedagogy of the projects. This one uses strategies to facilitate the apprenticeship of the pupil and to lead it to the autonomy in his apprenticeship. As result, we notice that the interface and the familiarity of two cultures point to a multicultural scenery, in which there is not better there is not worse, there are differents.pt_BR
dc.description.resumoEste artigo é resultado de uma investigação em sala de aula bilíngue – Libras e Língua Portuguesa – de uma escola de Goiânia em processo de inclusão, atendendo a alunos surdos e ouvintes. Nosso objetivo é investigar a produção textual desses alunos por meio da pedagogia de projetos. Esta se vale de estratégias para facilitar a aprendizagem do aluno e levá-lo à autonomia em seu aprendizado. Como resultado, observamos que a interface e o convívio das duas culturas constituem um cenário multicultural, no qual não há melhores nem piores, há diferentes.pt_BR
dc.description.sponsorshipUFGpt_BR
dc.identifier.citationARAÚJO, Márcia Maria de Melo. Da teoria à prática: experienciando a leitura com libras e língua Portuguesa. Revista Solta a Voz, Goiânia, v. 20, n. 1, p. 101-114, 2009. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/sv/article/view/8414/5908.pt_BR
dc.identifier.doi10.5216/rp.v20i1.8414
dc.identifier.issn2236-0514
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/17991
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherMaria de Fátima Cruvinelpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE) - RGpt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectLibraspt_BR
dc.subjectLíngua portuguesapt_BR
dc.subjectLeiturapt_BR
dc.subjectPedagogia de projetospt_BR
dc.subjectPortuguese languagept_BR
dc.subjectReadingpt_BR
dc.subjectPedagogy of projectspt_BR
dc.titleDa teoria à prática: experienciando a leitura com libras e língua portuguesapt_BR
dc.title.alternativeFrom theory to practice: experiencing the reading in libras and portuguese languagept_BR
dc.typeArtigopt_BR

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