Educação inclusiva: identificação e apoio ao talento feminino
| dc.creator | Santos, Wanderley Alves dos | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-27T12:47:27Z | |
| dc.date.available | 2019-08-27T12:47:27Z | |
| dc.date.issued | 2010-12 | |
| dc.description.abstract | This article discusses the importance of special education for gifted and talented women. It stresses the importance of educational and cultural politics for this segment of the population | pt_BR |
| dc.description.resumo | Este artigo discute a importância da educação especial da mulher talentosa e bem dotada. Destaca a importância de políticas educacionais e culturais em favor desse segmento. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | UFG | pt_BR |
| dc.identifier.citation | SANTOS, Wanderley Alves dos. Educação inclusiva: identificação e apoio ao talento feminino. Polyphonía, Goiânia, v. 21, n. 2, p. 487-496, jul./dez. 2010. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/sv/article/view/18976/11122. | pt_BR |
| dc.identifier.doi | 10.5216/rp.v21i2.18976 | |
| dc.identifier.issn | e- 2238-8850 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/18016 | |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.publisher | Maria de Fátima Cruvinel | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE) - RG | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFG | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Mulher talentosa | pt_BR |
| dc.subject | Mulher superdotada | pt_BR |
| dc.subject | Eeducação especial | pt_BR |
| dc.subject | Talented woman | pt_BR |
| dc.subject | Gifted woman | pt_BR |
| dc.subject | special education | pt_BR |
| dc.title | Educação inclusiva: identificação e apoio ao talento feminino | pt_BR |
| dc.title.alternative | Inclusive education: identification and support for female talent | pt_BR |
| dc.type | Artigo | pt_BR |