Formação acadêmica e identidade profissional de formandos do curso de Ciências Biológicas do ICB/UFG

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dc.creatorAraújo, Walter Santos de
dc.creatorÁvila, Danielle Regina
dc.creatorFaleiro, Frederico Augusto Martins Valtuille
dc.creatorCosta, Renata Mazaro e
dc.date.accessioned2019-08-21T10:36:41Z
dc.date.available2019-08-21T10:36:41Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractBiologists as professionals who can act in diverse areas, from educational fi eld to the hightech research, should have a formation that allow them to develop a professional profi le to correspond to their attributions. Th us, diverse aspects are relevant in their formation and in the adequate professional identity with social role. Th e aim of this study was to evaluate the college formation aspects and the professional interest of teaching biologists and bacharelors in Biological Science from UFG. Th e results have demonstrated that the profi le of the bacharelor and teaching undergraduate biologists do not diff er. Th is occurs mainly for the low interest of students to become teachers. Th e work disclosed undergraduate with interests directed toward the scientifi c research and the academic life.pt_BR
dc.description.resumoO biólogo, como um profi ssional que pode atuar em diversas áreas, desde o ensino à pesquisa de ponta, deve ter uma formação que permita delinear um perfi l profi ssional correspondente às suas atribuições. Desse modo, diversos aspectos são relevantes na sua formação e na criação de uma identidade profi ssional condizente com seu papel. O objetivo deste estudo foi avaliar alguns aspectos da formação e os interesses profi ssionais dos biólogos bacharéis e licenciados, formandos da UFG. Os resultados da pesquisa demonstraram que o perfi l dos formandos de bacharelado e licenciatura não difere. Isso ocorre principalmente pelo baixo interesse dos licenciandos em exercer a docência. O trabalho revelou formandos com interesses voltados para a pesquisa científi ca e para a vida acadêmica.pt_BR
dc.description.sponsorshipUFGpt_BR
dc.identifier.citationARAÚJO, Walter Santos de; ÁVILA, Danielle Regina; FALEIRO, Frederico Augusto Martins Valtuille; COSTA, Renata Mazaro e. Formação acadêmica e identidade profissional de formandos do curso de Ciências Biológicas do ICB/UFG. Revista Solta a Voz, Goiânia, v. 18, n. 2, p.243-254, 2007. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/sv/article/view/3415/3296.pt_BR
dc.identifier.doi10.5216/rp.v18i2.3415
dc.identifier.issn2236-0514
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/17956
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherMaria de Fátima Cruvinelpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCentro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE) - RGpt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectFormação acadêmicapt_BR
dc.subjectIdentidade profissionalpt_BR
dc.subjectFormandos de ciências biológicaspt_BR
dc.subjectAcademic formationpt_BR
dc.subjectProfessional identitypt_BR
dc.subjectUndergraduates of biological sciencespt_BR
dc.titleFormação acadêmica e identidade profissional de formandos do curso de Ciências Biológicas do ICB/UFGpt_BR
dc.title.alternativeAcademic formation and professional identity of biological science undergraduates students from ICB/UFGpt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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