Entre o impresso e o digital: análise discursiva dos modos contemporâneos de ler de alunos do ensino médio técnico integrado

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dc.contributor.advisor1Fernandes, Eliane Marquez da Fonseca
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6909779518031618
dc.contributor.referee1Fernandes, Eliane Marquez da Fonseca
dc.contributor.referee2Ribeiro, Ormezinda Maria
dc.contributor.referee3Faria, Edna Silva
dc.contributor.referee4Sousa Filho , Sinval Martins de
dc.contributor.referee5Ribeiro, Ana Elisa Ferreira
dc.creatorLopes, Limerce Ferreira
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7266113954157102
dc.date.accessioned2025-04-07T21:17:36Z
dc.date.available2025-04-07T21:17:36Z
dc.date.issued2025-02-25
dc.description.abstractEmbargadapor
dc.description.resumoEmbargada
dc.description.sponsorshipOutro
dc.identifier.citationLOPES, L. F. Entre o impresso e o digital: análise discursiva dos modos contemporâneos de ler de alunos do ensino médio técnico integrado. 2025. 318 f. Tese (Doutorado em Letras e Linguística) -Faculdade de Letras, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2025.
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/14044
dc.languagePortuguêspor
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspor
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.departmentFaculdade de Letras - FL (RMG)
dc.publisher.initialsUFGpor
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em Letras e Linguística (FL)
dc.rightsAcesso Embargado
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPráticas de leiturapor
dc.subjectLeitor da atualidadepor
dc.subjectMultiletramentospor
dc.subjectAnálise do discursopor
dc.subjectReading practiceseng
dc.subjectContemporary readereng
dc.subjectMultiliteracieseng
dc.subjectDiscourse analysiseng
dc.subject.cnpqLINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::DANCA
dc.titleEntre o impresso e o digital: análise discursiva dos modos contemporâneos de ler de alunos do ensino médio técnico integrado
dc.title.alternativeBetween print and digital: discursive analysis of contemporary ways of reading of integrated technical high school studentseng
dc.typeTese

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