Entre a proteção e a vulnerabilidade: significados atribuídos ao uso de drogas entre adolescentes de escola pública de período integral
dc.contributor.advisor-co1 | Souza, Márcia Maria de | |
dc.contributor.advisor-co1Lattes | http://lattes.cnpq.br/6954087338926237 | eng |
dc.contributor.advisor1 | Medeiros, Marcelo | |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3009722217245952 | eng |
dc.contributor.referee1 | Medeiros, Marcelo | |
dc.contributor.referee2 | Reis, Mary Lopes | |
dc.contributor.referee3 | Pedrosa, Sheila Mara | |
dc.contributor.referee4 | Pacheco, Leonora Rezende | |
dc.contributor.referee5 | Barbosa, Maria Alves | |
dc.creator | Pires, Laurena Moreira | |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/6183310575865787 | eng |
dc.date.accessioned | 2018-07-30T13:54:32Z | |
dc.date.issued | 2018-07-09 | |
dc.description.abstract | Objectives: To identify and to analyze aspects related to the relational and labor insertion of adolescents attending a full-time school; and to investigate the relationship between adolescents' social vulnerability and the abusive and harmful use of psychoactive drugs. Methodology: This is a social research, with a qualitative approach of a strategic type, developed from January 2016 to December 2017. For data collection, we used the technique of focus groups guided by a predetermined script. A total of 49 adolescents aged 15 to 19 years attending a Full-time Education Center (CEPI), located in the eastern region of Goiânia- Goiás, participated in the study. Focus groups were held in the school environment. Results and discussion: The content analysis of the participants' speeches allowed the construction of four categories of analysis: "Tell us where it came from"; "With whom you walk"; "If you study, how to work?"; "Drugs: non-parallel universe". The family, the school and the group of friends were pointed out as the main groups for the relational insertion of these subjects. The adolescents presented themselves influenced by the context of economic fragility to which their families were exposed, which, in turn, motivated that they were inserted in groups of equals in that context. The meanings attributed to the world of work involved the search for family emancipation and the acquisition of consumer items. The duality faced by the adolescents resided in the impossibility of attending to the immediate desire to enter the labor market given the insertion in a full-time school, becoming an important conflict for these subjects. On the other hand, psychoactive drugs were widely present in the social context of these adolescents, permeating the meanings attributed to their relational insertions. In this sense, even if they did not use them, they felt their effects, even capable of leading them to disaffiliation. Final considerations: Finally, it was concluded that the social vulnerability of the group of participating adolescents, and of many other Brazilians, is related to the effects of poor income distribution, and this is expressed in families because of precariousness and insecurity. insertion in work, fragility of social relations permeated and subsidized by the harmful use of psychoactive substances, as well as inefficiency of social protection institutions and the State, in this case, full-time public school. | eng |
dc.description.provenance | Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2018-07-30T11:22:51Z No. of bitstreams: 2 Tese - Laurena Moreira Pires - 2018.pdf: 1173238 bytes, checksum: 42d827708cca546c478c1df98c13589f (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) | eng |
dc.description.provenance | Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2018-07-30T13:54:32Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Tese - Laurena Moreira Pires - 2018.pdf: 1173238 bytes, checksum: 42d827708cca546c478c1df98c13589f (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) | eng |
dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2018-07-30T13:54:32Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Tese - Laurena Moreira Pires - 2018.pdf: 1173238 bytes, checksum: 42d827708cca546c478c1df98c13589f (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2018-07-09 | eng |
dc.description.resumo | Objetivos: Identificar e analisar os aspectos relacionados à inserção relacional e laboral de adolescentes frequentadores de uma escola de tempo integral; e investigar a relação entre vulnerabilidade social de adolescentes ao e o uso abusivo e prejudicial de drogas psicoativas. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa social, de abordagem qualitativa de tipo estratégica, desenvolvida no período de janeiro de 2016 a dezembro de 2017. Para coleta de dados, utilizou-se a técnica de grupos focais orientados por um roteiro predeterminado. Participaram do estudo 49 adolescentes de 15 a 19 anos frequentadores de um Centro de Ensino em Período Integral (CEPI), localizado na região Leste de Goiânia-Goiás. Os grupos focais foram realizados no próprio ambiente escolar. Resultados e discussão: A análise de conteúdo dasfalas dos participantes possibilitou a construção de quatro categorias de análise: "Diga de onde veio"; "Com quem tu andas"; "Se estudar, como trabalhar?"; "Drogas: universo não paralelo". A família, a escola e o grupo de amigos foram apontados como os principais agrupamentos para a inserção relacional desses sujeitos. Os adolescentes apresentaram-se influenciados pelo contexto de fragilidade econômica a que suas famílias estavam expostas, o que, por sua vez, motivou que se inserissem em grupos de iguais naquele contexto. Os significados atribuídos ao mundo do trabalho envolveram a busca pela emancipação familiar e a aquisição de bens de consumo. A dualidade enfrentada pelos adolescentes residiu na impossibilidade de atenderem à vontade imediata de ingressarem no mercado de trabalho dada a inserção em uma escola de período integral, tornando-se um importante conflito para esses sujeitos. Por outro lado, as drogas psicoativas mostraram-se amplamente presentes no contexto social desses adolescentes, permeando os significados atribuídos às suas inserções relacionais. Nesse sentido, ainda que não as utilizassem, sentiam seus efeitos, capazes, inclusive, de conduzi-los à desfiliação. Considerações finais: Assim, a partir dos discursos apreendeu-se que a vulnerabilidade social do grupo de adolescentes participantes, e de muitos outros brasileiros, está relacionada aos efeitos da má distribuição de renda e isso se expressa nas famílias por precariedade e insegurança para inserção no trabalho, fragilidade de relações sociais permeadas e subsidiadas pelo uso nocivo de substâncias psicoativas, bem como ineficiência das instituições de proteção social e do Estado, neste caso, a escola pública em período integral. | eng |
dc.description.sponsorship | Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEG | eng |
dc.format | application/pdf | * |
dc.identifier.citation | PIRES, L. M. Entre a proteção e a vulnerabilidade: significados atribuídos ao uso de drogas entre adolescentes de escola pública de período integral. 2018. 125 f. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2018. | eng |
dc.identifier.uri | http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/8742 | |
dc.language | por | eng |
dc.publisher | Universidade Federal de Goiás | eng |
dc.publisher.country | Brasil | eng |
dc.publisher.department | Faculdade de Enfermagem - FEN (RG) | eng |
dc.publisher.initials | UFG | eng |
dc.publisher.program | Programa de Pós-graduação em Enfermagem (FEN) | eng |
dc.rights | Acesso Aberto | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Vulnerabilidade social | por |
dc.subject | Desenvolvimento do adolescente | por |
dc.subject | Relações familiares | por |
dc.subject | Drogas Ilícitas | por |
dc.subject | Comportamento do adolescente | por |
dc.subject | Social Problems | eng |
dc.subject | Adolescent development | eng |
dc.subject | Family relations | eng |
dc.subject | Street drugs | eng |
dc.subject | Adolescent behavior | eng |
dc.subject.cnpq | CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEM | eng |
dc.title | Entre a proteção e a vulnerabilidade: significados atribuídos ao uso de drogas entre adolescentes de escola pública de período integral | eng |
dc.title.alternative | Between protection and vulnerability: meanings attributed to the use of drugs among adolescents of full-time public school | eng |
dc.type | Tese | eng |
Arquivos
Pacote Original
1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
- Nome:
- Tese - Laurena Moreira Pires - 2018.pdf
- Tamanho:
- 1.12 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descrição:
Licença do Pacote
1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
- Nome:
- license.txt
- Tamanho:
- 2.11 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descrição: