A criação da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT) e a origem do Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT)

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dc.contributor.advisor1Assis, Lúcia Maria de
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3762461583276086eng
dc.contributor.referee1Paz, Suelayne Lima da
dc.contributor.referee2Amaral, Nelson Cardoso
dc.contributor.referee3Assis, Lúcia Maria de
dc.creatorLima, Katia Valeria Alves de
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5833058783203847eng
dc.date.accessioned2018-04-23T15:55:06Z
dc.date.issued2018-02-27
dc.description.abstractThe present study is linked to the State, Policies, and History of Education research line from the graduate program in Education of UFG. Its main theme is “the creation of the Federal Education Network of Scientific and Technological Professional Education (RFECPT) and the creation of the Federal Institute of Mato Grosso (IFMT)”. This process is considered important because it allows the access to the professional education targeted to the socioeconomic reality of each region served by the institute. In this sense, this research focuses not only to the consolidation of the Federal Network in the state of Mato Grosso but it also questions: which were the political-administrative elements that influenced the expansion in the process of implementation of the IFMT in Mato Grosso? Thus, the research aims to identify and problematize such public policies and its implications in the IFMT area of influence, and also to analyze the objectives of diversification of formation areas, arising from the restructuring of the Federal Education Network of Education, Science and Technology of Mato Grosso, and to examine if the expansion to the countryside coheres with the reality of the socioeconomic aspects of the regions in which it was installed. That way, this is a bibliographic study of qualitative approach, for which were realized a survey of documental information made available by the institutions and legislation available in the government database. The study of authors who studied the theme, such as Pacheco, Machado, Bordignon, Grabowski, Jucá, Padim, Ramos, Silva, Schmidt, Frigotto, Libâneo, Oliveira and Toschi, among others, were also important for the researching basis. It was found that the expansion process was strategically treated by the federal government and institutional managers so that the institution would comply with the purpose to which it was created. Therefore, all the movement on behalf of the expansion were targeted to local and regional aspects.eng
dc.description.provenanceSubmitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2018-04-23T15:51:02Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Katia Valeria Alves de Lima - 2017.pdf: 5061098 bytes, checksum: 5ab2a3bbfa223d17d49e7e72f7a93991 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)eng
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dc.description.resumoO presente estudo está vinculado à linha de pesquisa Estado, Políticas e História da Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFG, e tem como tema central “a criação da Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica (RFECPT) e a origem do Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT)”. Considera-se que esse processo foi importante por possibilitar o acesso à educação profissional direcionada para a realidade socioeconômica de cada região atendida. Nesse sentido, a pesquisa atém-se não apenas à consolidação da Rede Federal no estado de Mato Grosso, como também questiona: Quais foram os elementos político-administrativos que influenciaram a expansão no processo de implantação do IFMTem Mato Grosso? Objetiva-se assim identificar e problematizar tais políticas públicas e suas implicações na área de abrangência do IFMT, bem como analisar os objetivos da diversificação de áreas de formação, decorrentes da reestruturação da Rede Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, e avaliar se a expansão para o interior do estado é coerente com a realidade dos aspectos socioeconômicos das regiões em que foram implantados. Dessa forma, trata-se de um estudo de caso de natureza bibliográfica e abordagem qualitativa para o qual foram realizados levantamento de informações documentais disponibilizadas pela instituição e legislações disponíveis em banco de dados governamentais. Também foram importantes para o embasamento da pesquisa os estudos de autores que estudaram o tema, como Pacheco, Machado, Bordignon, Grabowski, Jucá, Padim, Ramos, Silva, Schmidt, Frigotto, Libâneo, Oliveira e Toschi, dentre outros também foram importantes para o embasamento da pesquisa. Constatou-se que o processo de expansão foi tratado estrategicamente pelo governo federal e gestores institucionais, para que a instituição cumprisse com a finalidade para a qual foi criada; todo o movimento em prol da expansão foi voltado para aspectos locais e regionais.eng
dc.description.sponsorshipOutroeng
dc.formatapplication/pdf*
dc.identifier.citationLIMA, K. V. A. A criação da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT) e a origem do Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT). 2017. 53 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2018.eng
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/8373
dc.languageporeng
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáseng
dc.publisher.countryBrasileng
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação - FE (RG)eng
dc.publisher.initialsUFGeng
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em Educação (FE)eng
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducação para o trabalhopor
dc.subjectInteriorizaçãopor
dc.subjectExpansão da rede federalpor
dc.subjectEducation for workeng
dc.subjectInteriorizationeng
dc.subjectFederal network expansioneng
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOeng
dc.titleA criação da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT) e a origem do Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT)eng
dc.title.alternativeThe creation of the Federal Network of Professional, Scientific and Technological Education (RFEPCT) and the origin of the Federal Institute of Mato Grosso (IFMT)eng
dc.typeDissertaçãoeng

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