Teletandem e pedagogia de projetos: um estudo de caso sobre internacionalização em casa para a educação linguística

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dc.contributor.advisor1Figueiredo, Francisco José Quaresma de
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1701940743664871
dc.contributor.referee1Figueiredo, José Quaresma de
dc.contributor.referee2Jesus, Danie Marcelo de
dc.contributor.referee3Oliveira, Helvio Frank de
dc.contributor.referee4Amorim, Gabriel Brito
dc.contributor.referee5Belaonia, Sara Guiliana Gonzales
dc.creatorMaia, Rejane Maria Gonçalves
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4945182672635840
dc.date.accessioned2026-04-16T12:16:23Z
dc.date.available2026-04-16T12:16:23Z
dc.date.issued2026-03-13
dc.description.abstractEmbargopor
dc.description.resumoEmbargo
dc.identifier.urihttps://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/15234
dc.languagePortuguêspor
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspor
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.departmentFaculdade de Letras - FL (RMG)
dc.publisher.initialsUFGpor
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em Letras e Linguística (FL)
dc.relation.referencesGONÇALVES, R. M. Teletandem e pedagogia de projetos: um estudo de caso sobre internacionalização em casa para a educação linguística. 2026. 291 f. Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Faculdade de Letras, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2026.
dc.rightsAcesso Embargado
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectInternacionalização em casapor
dc.subjectTeletandempor
dc.subjectPedagogia de projetospor
dc.subjectSociointeracionismopor
dc.subjectColaboraçãopor
dc.subjectEducação linguísticapor
dc.subjectInternationalization at Homeeng
dc.subjectTeletandemeng
dc.subjectProject-based pedagogyeng
dc.subjectSociointeractionismeng
dc.subjectCollaborationeng
dc.subjectLanguage educationeng
dc.subject.cnpqLINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESA
dc.titleTeletandem e pedagogia de projetos: um estudo de caso sobre internacionalização em casa para a educação linguística
dc.title.alternativeTeletandem and project pedagogy: a case study on Internationalization at Home for the linguistic educationeng
dc.typeTese

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