Decolonizando o lúdico: concepções interculturais e contra-hegemônicas dos jogos indígenas no brasil para a educação em ciências

Imagem de Miniatura

Arquivos

Tese_Kleber_Francisco_da_Silva_-_2026.pdf (7.6 MB)

Data

2026-07-10

Autores

Título da Revista

ISSN da Revista

Título de Volume

Editor

Universidade Federal de Goiás

Resumo

EMBARGADO

Descrição

Palavras-chave

Jogos indígenas, Educação em ciências, Interculturalidade, Corporeidade lúdica, Indigenous games, Science Education, Interculturality,, Ludic Corporeality

Citação

SILVA, Kleber Francisco da. Decolonizando o lúdico: concepções interculturais e contra-hegemônicas dos jogos indígenas no brasil para a educação em ciências. 2026. 167 f. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Pró-reitora de Pós-graduação (PRPG), Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2026.

URI

https://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/15696

Coleções

Doutorado em Educação em Ciências e Matemática (PRPG)