Residência multiprofissional na área da saúde: um estudo de caso dos projetos políticos pedagógicos do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Goiás

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dc.contributor.advisor1Moraes, Karine Nunes de
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6017907286532794pt_BR
dc.contributor.referee1Moraes, Karine Nunes de
dc.contributor.referee2Oliveira, João Ferreira de
dc.contributor.referee3Gomes, Marcilene Pelegrine
dc.creatorMarra, Daphne dos Santos
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1186947529404000pt_BR
dc.date.accessioned2023-04-25T10:57:34Z
dc.date.available2023-04-25T10:57:34Z
dc.date.issued2022-12-25
dc.description.abstractThis work has as its theme the Multiprofessional Residency in the health area and investigates the Political-Pedagogical Projects of the Hospital das Clínicas of the Federal University of Goiás. As a guiding research question, we sought to answer "How are the current Political-Pedagogical Projects of the Multiprofessional Residency in Health of the Hospital das Clínicas of the Federal University of Goiás configured?". As a general researchobjective, we sought to identify the main characteristics of these PPPs of the Multiprofessional Residency in the Health Area. As a theoretical foundation on the neoliberal impacts and capitalist society we use Marx (1985; 2011), Harvey (2005) and Netto (2012). On Public Health, we rely on Paim (2001; 2008; 2018), Fleury (2009) and Ceccim (2012). The research corpus consists of four Pedagogical Political Projects in force since 2019. They are projects in the Intensive Care, Urgency and Emergency, Hematology and Hemotherapy axes and, finally, the Maternal-Infant axis. To analyze them, we used the methodological approach of the case study, considering that it suits the investigation due to the empirical nature of the theme, in which a contemporary phenomenon is researched within its real-life context. As a result of this research, we can consider that the PPPs of the multiprofessional residency at HC-UFG present evidence of compliance with rigor in relation to the theoretical part of the residency's workload, unlike numerous Brazilian programs. The information in these PPPs is standardized and, in some of the items, they don’t consider the specifics in relation to each one of them.eng
dc.description.provenanceSubmitted by Dayane Basílio (dayanebasilio@ufg.br) on 2023-04-24T15:27:14Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Daphne dos Santos Marra - 2022.pdf: 1237657 bytes, checksum: a7e1047896bce19a1db1b956eaeded37 (MD5) license_rdf: 805 bytes, checksum: 4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2023-04-25T10:57:34Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Daphne dos Santos Marra - 2022.pdf: 1237657 bytes, checksum: a7e1047896bce19a1db1b956eaeded37 (MD5) license_rdf: 805 bytes, checksum: 4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347 (MD5)en
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dc.description.resumoEste trabalho tem como tema a Residência Multiprofissional na área da saúde e investiga os Projetos Político-Pedagógicos do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Goiás. Como pergunta norteadora de pesquisa, buscamos responder “De que modo se configuram os Projetos Político-Pedagógicos vigentes da Residência Multiprofissional em Saúde do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Goiás?”. Como objetivo geral de pesquisa, buscamos identificar as principais características desses PPPs da Residência Multiprofissional na Área da Saúde. Como fundamentação teórica sobre os impactos neoliberais e a sociedade capitalista utilizamos Marx (1985; 2011), Harvey (2005) e Netto (2012). Sobre Saúde Pública, nos apoiamos em Paim (2001; 2008; 2018), Fleury (2009) e Ceccim (2012). O corpus de pesquisa é composto por quatro Projetos Políticos Pedagógicos vigentes desde 2019. São projetos dos eixos de Terapia Intensiva, de Urgência e Emergência, de Hematologia e Hemoterapia e, por fim, do eixo Materno-Infantil. Para analisá-los, utilizamos a abordagem metodológica do estudo de caso, tendo em vista que se adequa à investigação pela própria natureza empírica do tema, em que se pesquisa um fenômeno contemporâneo dentro do seu contexto da vida real. Como resultado desta pesquisa, podemos considerar que os PPPs da residência multiprofissional do HC-UFG apresentam evidências do cumprimento de um rigor em relação à parte teórica da carga-horária da residência, diferente de inúmeros programas brasileiros que os estudos de caso do levantamento bibliográfico apresenta. As informações desses PPPs são padronizadas e, em alguns dos itens, desconsideram as especificidades e particularidades em relação a cada um deles. Os PPPs apresentam coerência com os princípios do SUS no que diz respeito a carga horária teórica e conteúdo programático. Contudo, para reconhecimento da efetividade desses PPPs seria importante o aprofundamento da pesquisa de campo.pt_BR
dc.identifier.citationMARRA, D. S. Residência multiprofissional na área da saúde: um estudo de caso dos projetos políticos pedagógicos do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Goiás. 2022. 119 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2022.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/12779
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação - FE (RMG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em Educação (FE)pt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectResidência multiprofissionalpor
dc.subjectEducação e saúdepor
dc.subjectSaúdepor
dc.subjectSaúde públicapor
dc.subjectSUSpor
dc.subjectMultiprofessional residencyeng
dc.subjectEducation and healtheng
dc.subjectHealtheng
dc.subjectPublic healtheng
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAOpt_BR
dc.titleResidência multiprofissional na área da saúde: um estudo de caso dos projetos políticos pedagógicos do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Goiáspt_BR
dc.title.alternativeMultiprofessional residency in the health area: a case study of the pedagogical political projects of the Hospital das Clínicas of the Federal University of Goiáseng
dc.typeDissertaçãopt_BR

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