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Tipo do documento: Artigo
Título: O ensino da temática de grupo nos cursos de graduação em enfermagem no Brasil
Título(s) alternativo(s): Enseñanza de la temática de grupo en los cursos de graduación en enfermería en Brasil
Teaching the group theme in nursing graduation courses in Brazil
Autor: Munari, Denize Bouttelet
Rocha, Bárbara Souza
Nunes, Daniela Santiago
Medeiros, Marcelo
Resumo: Estudo descritivo exploratório com objetivo de identificar Cursos de Graduação em Enfermagem no Brasil que tratam da temática de grupo no currículo e suas características. Os dados coletados com os professores, que responderam e devolveram aos pesquisadores o questionário enviado, foi possível verificar que o ensino do tema é pouco explorado nas escolas, sendo poucos os traços comuns entre as instituições quanto ao conteúdo, carga horária e estratégias de ensino. Devido à importância da temática e à necessidade do preparo do enfermeiro para o trabalho coletivo e coordenação de grupos/equipes, recomendamos a inserção desse conteúdo na formação desse profissional.
Abstract: Estudio descriptivo y exploratorio con el objetivo de identificar Cursos de Graduación en Enfermería en Brasil que tratan de la temática de grupo en el currículo y sus características. A través de los datos recolectados con los profesores, que respondieron y devolvieron el cuestionario enviado, fue posible verificar que la enseñanza del tema es poco explorada en las escuelas, siendo pocos los trazos comunes entre las instituciones en cuanto al contenido, carga horaria y estrategias de enseñanza. Debido a la importancia de la temática y a la necesidad de preparar el enfermero para el trabajo colectivo y la coordinación de grupos/equipo, recomiendan los autores la inserción del contenido en la formación de este profesional.
It is about a descriptive and exploratory study with the objective of identifying Nursing Graduation Courses in Brazil that contemplate the group theme within the educational plan and its characteristics. From the data collected with Nursing Course professors in a form answered and sent back to the researchers, it has been possible to verify that teaching the group theme is little explored in the Schools, being few the common traces among the institutions regarding content, teaching hours and strategies. Due to the importance of this theme and the need of preparing the nurse for the collective work and the coordination of groups/teams, the authors recommend the insertion of this subject in the education of this professional.
Palavras-chave: Educação em enfermagem
Equipe de enfermagem
Relações interpessoais
Educación en enfermería
Grupo de enfermería
Relaciones interpersonales
Education nursing
Nursing team
Interpersonal relations
País: Brasil
Unidade acadêmica: Faculdade de Enfermagem - FEN (RG)
Citação: MUNARI, Denize Bouttelet; ROCHA, Bárbara Souza; NUNES, Daniela Santiago; MEDEIROS, Marcelo. O ensino da temática de grupo nos cursos de graduação em enfermagem no Brasil. Revista Gaúcha de Enfermagem, Porto Alegre, v. 26, n. 2, p. 220-230, ago. 2005.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/17502
Data de publicação: Ago-2005
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