Arquitetura em uma perspectiva pedagógica: Núcleo de Educação Ambiental em Goiânia/GO

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dc.contributor.advisor1Oliveira, Karine Camila
dc.contributor.referee1Oliveira, Karine Camila
dc.contributor.referee1Thiesen, José Rodolfo Pacheco
dc.contributor.referee1Antunes, Luiza Lemos
dc.creatorRibeiro, Lucas Italo Silva
dc.date.accessioned2023-02-10T12:19:00Z
dc.date.available2023-02-10T12:19:00Z
dc.date.issued2022-04-13
dc.description.abstractWith the environmental emergency that the contemporary world is experiencing, it is necessary to think of alternatives that can reverse or, at least, slow down the processes that lead to the imbalance of nature. One of the main causes of this process is the current economic model that consumes natural resources at an accelerated rate in order to feed a cycle of accumulation of wealth. The production of cities and the civil construction market are a significant part of this cycle that impacts the environment and, to minimize this process, it is clear that there must be a review of this model so that there is a real change in the destiny of humanity. But, at the same time, it is also essential that actions are developed that make the population aware and enable a more harmonious life with nature and aware of the macroprocesses that cause this imbalance. Understanding architecture as a pedagogical possibility, we propose the implementation of an Environmental Education Center in Goiânia, seeking to reduce the impacts caused by its implementation, through the choice of construction materials, the architectural form and the relationship between spaces, their uses, functions and capabilities. The capital of the State of Goiás is recognized for its tree-lined streets and urban parks, but like other national metropolises, it has several problems in relation to natural resources. In view of this, the Center aims to be an emancipatory public facility for the whole of society, facilitating access to education, culture and leisure based on the environmental issue.pt_BR
dc.description.resumoCom a emergência ambiental que o mundo contemporâneo vive, é necessário se pensar em alternativas que consigam reverter ou, ao menos, desacelerar os processos que levam ao desequilíbrio da natureza. Um dos principais causadores deste processo é o modelo econômico vigente que consome os recursos naturais aceleradamente a fim de alimentar um ciclo de acumulação de riquezas. A produção de cidades e o mercado da construção civil são uma parcela significativa dentro deste ciclo que impacta o meio ambiente e, para minimizar esse processo, fica claro que se deve haver uma revisão desse modelo para que haja uma real mudança no destino da humanidade. Mas, em paralelo, também é fundamental que sejam desenvolvidas ações que conscientizem a população e possibilitem uma vida mais harmoniosa com a natureza e consciente dos macro processos que causam esse desequilíbrio. Entendendo a arquitetura como possibilidade pedagógica, propõe-se a implantação de um Núcleo de Educação Ambiental em Goiânia buscando a diminuição dos impactos acarretados pela sua implantação, através da escolha dos materiais construtivos, da forma arquitetônica e da relação entre os espaços, seus usos, funções e potencialidades. A capital do Estado de Goiás é reconhecida por suas ruas arborizadas e parques urbanos, mas assim como outras metrópoles nacionais possui diversos problemas na relação com os recursos naturais. Diante disso, o Núcleo visa ser um equipamento público emancipatório para toda a sociedade, facilitando o acesso à educação, cultura e lazer pautados na questão ambiental.pt_BR
dc.identifier.citationRIBEIRO, Lucas Italo Silva. Arquitetura em uma perspectiva pedagógica: Núcleo de Educação Ambiental em Goiânia/GO. 2022.122 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo) - Unidade Acadêmica Especial de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal de Goiás, Cidade de Goiás, 2022.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/21889
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseArquitetura e Urbanismo (RCG)pt_BR
dc.publisher.departmentRegional Cidade de Goiás (RCG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.subjectEducação ambientalpt_BR
dc.subjectEnvironmental educationpt_BR
dc.subjectArquiteturapt_BR
dc.subjectMeio ambientept_BR
dc.subjectArchitecturept_BR
dc.subjectEnvironmentpt_BR
dc.titleArquitetura em uma perspectiva pedagógica: Núcleo de Educação Ambiental em Goiânia/GOpt_BR
dc.title.alternativeArchitecture in a pedagogical perspective: Environmental Education Center in Goiânia/GOpt_BR
dc.typeTCCpt_BR

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