Africanidades em ensino de química: uma experiência no contexto da produção de biocombustíveis e aquecimento global

Abstract

We present here a proposal for the implementation of Law 10639/03, from the dialogue with African and Afro-Brazilian history and culture in Environmental Chemistry class. We discuss the religiosity of African matrix in the context of Environmental Chemistry. We collected empirical subsidies in two pedagogical interventions developed in a discipline of Experimental Chemistry. The discussions focus on two extracts of discourse about the thematic axes of production of biofuels and air pollution. The resultsreflect on the environmental crisis and the production of biofuels. Finally, we present a discussion on the clean fuel myth.

Nous présentons une proposition de mise en œuvre de la loi 10.639/03, à partir du dialogue avec l'histoire et la culture africaine et afro-brésilienne dans la classe de Chimie de l'Environnement. Nous avons discuté de la religiosité d'origine africaine dans le contexte de la Chimie de l’Environnement. Nous recueillons des subventions empiriques dans deux interventions éducatives développées dans une discipline Chimie Expérimentale. Les discussions portent sur deux extraits de discours sur les thèmes de la production de biocarburants et la pollution atmosphérique. Les résultats apportent des réflexions sur la crise de l'environnement et la production de biocarburants. Enfin, nous présentons une discussion sur le mythe des carburants propres.

Chimie de l’Environnement. Nous recueillons des subventions empiriques dans deux interventions éducatives développées dans une discipline Chimie Expérimentale. Les discussions portent sur deux extraits de discours sur les thèmes de la production de biocarburants et la pollution atmosphérique. Les résultats apportent des réflexions sur la crise de l'environnement et la production de biocarburants. Enfin, nous présentons une discussion sur le mythe des carburants propres.