Um estilo de pensamento no contexto de conceituação global da educação ambiental: um olhar sobre o período pós-Estocolmo
| dc.creator | Cassiano, Karla Ferreira Dias | |
| dc.creator | Echeverría, Agustina Rosa | |
| dc.creator | Mesquita, Nyuara Araújo da Silva | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-18T14:16:03Z | |
| dc.date.available | 2024-07-18T14:16:03Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.resumo | Trata-se de uma pesquisa documental que analisou a produção das diretrizes ambientais internacionais à luz da Teoria dos Estilos de Pensamento de Fleck no período posterior à Conferência de Estocolmo. Nesse período, articularam-se estratégias para a criação de diretrizes que estabeleceram conexões entre os processos educativos e a economia de mercado. Concluiu-se que as primeiras iniciativas de EA em um sistema internacional investiram em análises parciais da conjuntura das relações globais, destacando em primeiro plano as deficiências dos países subdesenvolvidos e atribuindo responsabilidade global de forma verticalizada e assimétrica. | |
| dc.identifier.citation | CASSIANO, Karla F. Dias; ECHEVERRIA, Agustina R.; MESQUITA, Nyuara A. da S. Um estilo de pensamento no contexto de conceituação global da educação ambiental: um olhar sobre o período pós-Estocolmo. Ensenanza de Las Ciencias, Sevilla, v. 35, p. 3243-3247, 2017. Disponível em: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/339867. Acesso em: 13 jun. 2024. Edição especial. | |
| dc.identifier.issn | 0212-4521 | |
| dc.identifier.issn | e- 2174-6486 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/24943 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher.country | Espanha | |
| dc.publisher.department | Instituto de Química - IQ (RMG) | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Políticas de educação ambiental | |
| dc.subject | Estilo de pensamento ambiental | |
| dc.subject | Diretrizes internacionais | |
| dc.title | Um estilo de pensamento no contexto de conceituação global da educação ambiental: um olhar sobre o período pós-Estocolmo | |
| dc.type | Artigo |