Os significados históricos da greve dos professores nas universidades federais em 2012

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dc.creatorPinto, João Alberto da Costa
dc.date.accessioned2018-01-31T16:30:35Z
dc.date.available2018-01-31T16:30:35Z
dc.date.issued2012-12
dc.description.abstractThis paper is a historical description of the Federal University Teachers’ strike in 2012. Based on João Bernardo’s concept of Marxism, the main deadlocks reached between two unions (ANDES and PROIFES) political standpoints will be discussed. The two Unions sustain divergent definitions for the central role of Federal Universities regarding the macrostructure of the Brazilian capitalist mode of production general conditions and the institutional power relations established by technocrat managers to the productive function of teachers’ work.pt_BR
dc.description.abstractEl artículo propone una reflexión histórica sobre la huelga de profesores de las universidades federales en 2012. Con base en la perspectiva del marxismo de John Bernardo se analizarán los principales problemas de la unión política (ANDES y PROIFES) contra el papel central de las Universidades Federales en la definición de los aspectos estructurales de las condiciones generales de producción del capitalismo brasileño, así como las relaciones de poder institucional gerentes tecnócratas con las funciones productivas de la enseñanza.pt_BR
dc.description.resumoO artigo propõe uma reflexão historiográfica sobre a greve dos professores das universidades federais no ano de 2012. Com base na perspectiva historiográfica do marxismo de João Bernardo, serão analisados os principais impasses da política sindical (do ANDES e do PROIFES) frente ao papel central das Universidades Federais na definição macroestrutural das condições gerais de produção do capitalismo brasileiro, assim como as relações do poder institucional dos gestores-tecnocratas com as funções produtivas do trabalho docente.pt_BR
dc.identifier.citationPINTO, João Alberto da Costa. Os significados históricos da greve dos professores nas universidades federais em 2012. Germinal: marxismo e educação em debate, Salvador, v. 4, n. 2, p. 58-68, dez. 2012.pt_BR
dc.identifier.doi10.9771/gmed.v4i2.9385
dc.identifier.issn2175-5604
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/13566
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de História - FH (RG)pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectGestorespt_BR
dc.subjectUniversidades federaispt_BR
dc.subjectCapitalismo sindicalpt_BR
dc.subjectManagerspt_BR
dc.subjectUnion capitalismpt_BR
dc.subjectFederal universitiespt_BR
dc.subjectGerentespt_BR
dc.subjectUniversidades federalespt_BR
dc.subjectCapitalismo sindicalpt_BR
dc.titleOs significados históricos da greve dos professores nas universidades federais em 2012pt_BR
dc.title.alternativeHistorical meanings of federal university teachers’ strike in 2012pt_BR
dc.title.alternativeLos significados históricos de la huelga de profesores en las universidades federales en 2012pt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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