Blue period: contextos de discência a partir de um anime

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dc.contributor.advisor1Meira, Elinaldo da Silva
dc.contributor.referee1Meira, Elinaldo da Silva
dc.contributor.referee1Guimarães, Leda Maria de Barros
dc.contributor.referee1Santos, Noeli Batista dos
dc.creatorTelles, Leonardo de Oliveira
dc.date.accessioned2023-05-10T10:53:18Z
dc.date.available2023-05-10T10:53:18Z
dc.date.issued2023-02-15
dc.description.abstractThis monograph is part of the Japanese animation series Blue Period, audiovisual production of 2021, written and illustrated by Tsubasa Yamaguchi, made available by the Netflix streaming platform. Based on parallels between the narrative presented by the series and the Brazilian socio-historical and educational reality, regarding the teaching and learning of visual arts, this work aimed to verify issues such as creativity and creation, subjectivity and acquisition of knowledge in visual arts, in addition to training and teaching practice. To this end, elements of the history of arts teaching in Brazil were observed, covering the BNCC in terms of the curricular component of Art, in addition to focusing on issues of curriculum and teaching. It also sought to observe biographical narrative elements that dialogue with the content of the narrative treated by the Japanese series.pt_BR
dc.description.resumoEsta monografia parte da série de animação japonesa Blue Period, produção audiovisual de 2021, escrita e ilustrada por Tsubasa Yamaguchi, disponibilizada pela plataforma de streaming Netflix. A partir de paralelos entre a narrativa apresentada pela série e a realidade sócio-histórica e educacional brasileira, no que toca ao ensino e aprendizado de artes visuais, este trabalho objetivou verificar questões como a criatividade e criação, a subjetividade e aquisição do saber em artes visuais, além da formação e a prática docente. Para tanto, foram observados os elementos da história do ensino das artes no Brasil, percorrendo a BNCC quanto ao componente curricular da Arte, além de se deter nas questões de currículo e ensino. Procurou, ainda, observar elementos narrativos biográficos que dialogassem com o teor da narrativa tratada pela série japonesa.pt_BR
dc.identifier.citationTELLES, Leonardo de Oliveira. Blue period: contextos de discência a partir de um anime. 2023. 64 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Artes Visuais) - Faculdade de Artes Visuais, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/22478
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseArtes Visuais (RG)pt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Artes Visuais - FAV (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectLicenciatura em artes visuaispt_BR
dc.subjectAnimept_BR
dc.subjectCriatividadept_BR
dc.subjectProcessos de criaçãopt_BR
dc.subjectCurrículopt_BR
dc.subjectEnsino de arte e suas modalidadespt_BR
dc.subjectSubjetividadept_BR
dc.subjectDocênciapt_BR
dc.subjectDegree in visual artspt_BR
dc.subjectAnimept_BR
dc.subjectCreativitypt_BR
dc.subjectCreation processespt_BR
dc.subjectCurriculumpt_BR
dc.subjectArt teaching and its modalitiespt_BR
dc.subjectSubjectivitypt_BR
dc.subjectTeachingpt_BR
dc.titleBlue period: contextos de discência a partir de um animept_BR
dc.typeTCCpt_BR

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