O ensino do esporte na Educação Física escolar: um ensaio sobre as potencialidades do TGFU
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Data
2021-08-13
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Editor
Universidade Federal de Goiás
Resumo
The purpose of this article is to indicate the potential of
Teaching Games for Understanfing (TGfU), in the teaching of sport inPhysical Education classes. The study is an excerpt from the theoretical
framework of the dissertation: “Sport in Physical Education at school:
a pedagogical proposal in the teaching of Handball”, based on books,
annals of events, theses, dissertations and articles, which focus on TGfU,
written in Portuguese, English and Spanish, without chronological cut,
seeking the maximum number of works that contribute to the study.
The pedagogical principles, phases and reformulations of the TGfU are
presented, as well as empirical studies that demonstrate the model’s
capacity to increase students’ learning and motivation, indicating the
relevance of TGfU in the teaching of sport in school Physical Education.
El propósito de este artículo es indicar el potencial de la Enseñanza de Juegos para la Comprensión (TGfU), en la enseñanza del deporte en las clases de Educación Física. El estudio es un extracto del marco teórico de la disertación: “El deporte en la educación física en la escuela: una propuesta pedagógica en la enseñanza del balonmano”, basado en libros, anales de eventos, tesis, disertaciones y artículos, que se centran en TGfU, escrito en portugués, inglés y español, sin corte cronológico, buscando el máximo número de obras que contribuyan al estudio. Se presentan los principios pedagógicos, fases y reformulaciones del TGfU, así como estudios empíricos que demuestran la capacidad del modelo para incrementar el aprendizaje y la motivación de los estudiantes, indicando la relevancia del TGfU en la enseñanza del deporte en la Educación Física escolar.
El propósito de este artículo es indicar el potencial de la Enseñanza de Juegos para la Comprensión (TGfU), en la enseñanza del deporte en las clases de Educación Física. El estudio es un extracto del marco teórico de la disertación: “El deporte en la educación física en la escuela: una propuesta pedagógica en la enseñanza del balonmano”, basado en libros, anales de eventos, tesis, disertaciones y artículos, que se centran en TGfU, escrito en portugués, inglés y español, sin corte cronológico, buscando el máximo número de obras que contribuyan al estudio. Se presentan los principios pedagógicos, fases y reformulaciones del TGfU, así como estudios empíricos que demuestran la capacidad del modelo para incrementar el aprendizaje y la motivación de los estudiantes, indicando la relevancia del TGfU en la enseñanza del deporte en la Educación Física escolar.
Descrição
Palavras-chave
TGfU, Esporte, Educação Física escolar, TGFU, Sport, School Physical education, TGFU, Deporte, Educación Física escolar
Citação
SILVA, Rodrigo Márcio de Oliveira e; COSTA, Gustavo De Conti Teixeira. O ensino do esporte na Educação Física escolar: um ensaio sobre as potencialidades do TGFU. Pensar a Prática, Goiânia, v. 24, p. e-66388, ago. 2021. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/fef/article/view/66388.