Os atributos do jogo nos artigos de Química Nova na Escola: qual o jogo jogado pela QNEsc em seus 30 anos?

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dc.creatorSoares, Márlon Herbert Flora Barbosa
dc.creatorPereira, Maria Eduarda F.
dc.creatorMariano, Caroline B.
dc.creatorSoares, Carlos Leonardo A.
dc.date.accessioned2026-07-03T20:59:02Z
dc.date.available2026-07-03T20:59:02Z
dc.date.issued2025-11
dc.description.resumoNos 30 anos de QNEsc, este artigo analisa a presença ou ausência dos atributos do jogo utilizados na literatura e que se relacionam tanto com o ensino e aprendizagem de conceitos quanto com as teorias do jogo filosófico e epistemológico, nos artigos da revista entre 1995 e 2025. Ao mesmo tempo, apresenta em quais seções os jogos didáticos/pedagógicos foram mais presentes, além de analisar quais conceitos e níveis de ensino foram mais explorados pelos autores e autoras de QNEsc. Os resultados nos mostram que os autores e autoras publicaram suas propostas, na maioria das vezes na seção Relatos de Sala de Aula, compreendendo o jogo como estratégia de ensino. Concentram-se mais nos atributos Interação entre os Jogadores, Regras, Avaliação e Desafio/Conflito. Logo, o jogo didático/pedagógico brasileiro prima pela interação efetiva entre os estudantes, se preocupa com a avaliação do que é de fato ensinado, tem regras adequadas e simples e procura apresentar dificuldades crescentes.
dc.identifier.citationSOARES, Márlon Herbert Flora Barbosa et al. Os atributos do jogo nos artigos de Química Nova na Escola: qual o jogo jogado pela QNEsc em seus 30 anos?. Química Nova na Escola, São Paulo, v. 47, n. 4, 2025. DOI: 10.21577/0104-8899.20160486. Disponível em: https://qnesc.sbq.org.br/edicao.php?idEdicao=105. Acesso em: 29 maio 2026.
dc.identifier.doi10.21577/0104-8899.20160486
dc.identifier.issn0104-8899
dc.identifier.issne- 2175-2699
dc.identifier.urihttps://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/30893
dc.language.isopor
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentInstituto de Química - IQ (RMG)
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectLudicidade
dc.subjectJogo didático/pedagógico
dc.subjectAtributos do jogo
dc.subject.ODS4 - Educação de qualidade
dc.titleOs atributos do jogo nos artigos de Química Nova na Escola: qual o jogo jogado pela QNEsc em seus 30 anos?
dc.typeArtigo

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