Uma reflexão acerca da formação laboratorial em rádio e a perspectiva das DCNs para o curso de Jornalismo
| dc.creator | Pavan, Ricardo | |
| dc.creator | Araújo, Gabriela Starneck Lopes de | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-09T13:18:17Z | |
| dc.date.available | 2022-09-09T13:18:17Z | |
| dc.date.issued | 2019-12 | |
| dc.description.abstract | The new National Curriculum Guidelines (Diretrizes Curriculares Nacionais [DCNs]) of Journalism, signed in 2013, bring forth a unique preoccupation with laboratory practice in the teaching of journalism along with the building of a theoretical critical and transforming thinking in the humanities and social sciences. The guidelines consider the training of a professional in the area able to deal with a changing market, and a day-to-day life marked by social conflicts. Based on some authors, such as Del Bianco (2014), Kishinevsky (2014), Meditsch (2001), and Spenthof (1998, 2005), this paper seeks to discuss some possibilities of such experimentations by students of journalism in specific public and educational-cultural radio station laboratories. Practices directed in this environment are meaningful for the training of journalists more involved in civic ethics and in the social context where they live. At the same time, they become a significant pedagogical device for schools of journalism to develop empirically theories problematized in other curriculum components of this course. | pt_BR |
| dc.description.resumo | As novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para o Curso de Jornalismo, instituídas em 2013, trazem uma preocupação singular com a prática laboratorial no ensino de Jornalismo conjugada com a construção de um pensamento teórico crítico e transformador no âmbito das Ciências Humanas e Sociais. Presumem a formação de um profissional apto a enfrentar o mercado em mutação e um cotidiano marcado por conflitos sociais. Apoiando-se na perspectiva de alguns pensadores da área, como Del Bianco (2014) Kishinevsky (2014), Meditsch (2001) e Spenthof (1998, 2005), o objetivo do artigo é debater as possibilidades dessas experimentações por parte de estudantes de Jornalismo com públicos reais em laboratórios específicos de emissoras de rádio pública e de caráter educativo-cultural. As práticas orientadas nesses espaços se mostram profícuas na formação de um jornalista mais comprometido com a ética cidadã e o contexto social em que se encontra inserido. Ao mesmo tempo, tornam-se um significativo dispositivo pedagógico para as escolas de Jornalismo desenvolverem no campo empírico as teorias problematizadas em outros componentes curriculares. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | PAVAN, Ricardo; ARAUJO, Gabriela Starneck Lopes de. Uma reflexão acerca da formação laboratorial em rádio e a perspectiva das DCNs para o curso de Jornalismo. Série-Estudos, Campo Grande, v. 24, n. 52, p. 217-230, set./dez. 2019. | pt_BR |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.20435/serie-estudos.v20i52.1244 | |
| dc.identifier.issn | e- 2318-1982 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/21303 | |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Faculdade de Informação e Comunicação - FIC (RG) | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Diretrizes Curriculares Nacionais | pt_BR |
| dc.subject | Formação laboratorial | pt_BR |
| dc.subject | Jornalismo laboratorial | pt_BR |
| dc.subject | National Curriculum Guidelines | pt_BR |
| dc.subject | Laboratory training | pt_BR |
| dc.subject | Laboratory journalism | pt_BR |
| dc.subject | Directrices Curriculares Nacionales | pt_BR |
| dc.subject | Formación de laboratório | pt_BR |
| dc.subject | Periodismo de laboratorio | pt_BR |
| dc.title | Uma reflexão acerca da formação laboratorial em rádio e a perspectiva das DCNs para o curso de Jornalismo | pt_BR |
| dc.title.alternative | A reflection on laboratorial training in radio, and the perspective of the new DCNs for Journalism major | pt_BR |
| dc.title.alternative | Una reflexión acerca de la formación con laboratorio de radio y la perspectiva de las nuevas DCNs para el curso de Periodismo | pt_BR |
| dc.type | Artigo | pt_BR |