Diferença e Educação Física escolar: análise do periódico científico revista Motrivivência de 1988 a 2015
dc.contributor.advisor1 | Vilarinho Neto, Sissília | |
dc.contributor.referee1 | Vilarinho Neto, Sissília | |
dc.creator | Jesus, Rosana Souza de | |
dc.date.accessioned | 2017-06-05T12:17:11Z | |
dc.date.available | 2017-06-05T12:17:11Z | |
dc.date.issued | 2016-02-26 | |
dc.description.resumo | A presente pesquisa tem como objetivo compreender as discussões sobre diferenças na Educação Física Escolar (EFE) no periódico científico Revista Motrivivência (RM); I - analisar as relações que se estabelecem entre diferenças, inclusão e diversidade; II - compreender as contribuições dessas discussões para a Educação Física escolar; III - verificar se os artigos ao tratar as diferenças apontam alternativas para superar a atual realidade do trato das diferenças nas aulas de Educação Física Escolar Para isso recorreu à produção acadêmica da Revista desde sua criação em 1988 até 2015. Foi utilizada uma pesquisa documental de abordagem quantitativa /qualitativa e o método análise de conteúdo. A produção total de artigos apreendidos com descritores da pesquisa representou 3,5% de toda a produção da RM e os artigos que tratam de diferença e Educação Física Escolar representam 2% do total de artigos que foram publicados na revista desde 1988 a 2015. Este 2% corresponde ao total de 12 artigos, dos quais cinco apresentaram o descritor Gênero relacionado a EFE. A título de conclusão,a produção teórica da Educação Física sobre diferenças no periódico cientifico RM apesar de em sua grande maioria, não oferecer ferramentas metodológicas para superar a problemática das questões relacionadas com o trato das diferenças das práticas pedagógicas nas aulas de Educação Física Escolar, contribui imensamente por discutir as diferenças dentro de uma perspectiva de superação das relações vigentes. | pt_BR |
dc.identifier.citation | JESUS, Rosana Souza de. Diferença e educação física escolar: análise do periódico científico revista Motrivivência de 1988 a 2015. 2016. 81 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Faculdade de Educação Física e Dança, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2016. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/11994 | |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de Goiás | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.course | Educação Física | pt_BR |
dc.publisher.department | Faculdade de Educação Física e Dança - FEFD (RG) | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFG | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Diferenças | pt_BR |
dc.subject | Revista Motrivivência | pt_BR |
dc.subject | Educação Física escolar | pt_BR |
dc.title | Diferença e Educação Física escolar: análise do periódico científico revista Motrivivência de 1988 a 2015 | pt_BR |
dc.type | TCC | pt_BR |
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