Colagens e semiótica: metodologias de dinamização em sala de aula

Abstract

Language is a manifestation of thought, materializing through language, in speech, and can manifest itself verbally, non-verbally or syncretically. The arts are a fertile field for syncretism, as they bring together these linguistic elements in compositions so that semiosis manifests content in different expressions, such as collages. The collage technique provides interaction in the class and can be used for reflection and discussion activities, materializing thoughts in the form of art. The objective of this text is to present a discussion of how Semiotics and collage are established as support for working with content in the classroom. Based on discursive semiotics, we present an experience of working with collage, held during a Semiotics class, in which content was developed using collages, which is a strategy that can be adopted as a methodology for carrying out activities that explore specific content or themes, of different nature, but which can be approached in a more dynamic and attractive way. Collage activity encourages dialogue, sharing, collaboration and integration.El lenguaje es una manifestación del pensamiento, que se materializa a través del lenguaje, en el habla, y puede manifestarse verbalmente, no verbal o sincréticamente. Las artes son un campo fértil para el sincretismo, ya que reúnen estos elementos lingüísticos em composiciones para que la semiosis manifieste contenido en diferentes expresiones, como los collages. La técnica del collage proporciona una interacción a la clase y se puede utilizar para una actividad de reflexión, de discusión, materializando los pensamientos en forma de arte. El objetivo de este texto es presentar una discusión sobre cómo la semiótica y el collage se establecen como un soporte para trabajar con el contenido en el aula. A partir de la semiótica discursiva, presentamos una estratégia que puede ser adoptada como metodologia para la realización de actividades que exploren contenidos específicos o temas de abordados de forma más dinâmica y atractiva. La actividad de collage estimula el diálogo, la puesta en común, la colaboratión y la integración.