Vincular: arquitetura como elo entre gerações

dc.contributor.advisor1Rabelo, Frederico André
dc.contributor.referee1Rabelo, Frederico André
dc.contributor.referee1Mello, Fernando Antonio Oliveira
dc.contributor.referee1Oliveira, Adriana Mara Vaz de
dc.contributor.referee1Silva, Camilla Pômpeo de Camargo e
dc.creatorRodrigues, Gabriela Nascimento
dc.date.accessioned2026-01-28T12:58:33Z
dc.date.available2026-01-28T12:58:33Z
dc.date.issued2025-12-03
dc.description.abstractThe aim of this work is to develop the concept of an in￾tergenerational center that promotes integration betwe￾en childhood and old age within the same physical and symbolic space, using architecture as an essential tool for building bonds, belonging, and exchange among diffe￾rent generations. The proposal is based on the union of three fundamental cores — a daycare center, a long-term care institution for the elderly, and shared living spaces — which together form a fabric of sensitive relationships.This project stems from the understanding that play, more than just an activity of childhood, is a universal, power￾ful, and sensitive language capable of bridging ages and creating connections between worlds often separated by current institutional logic. In this sense, it is believed that designed spaces can act as active mediators of these encounters, providing material, symbolic, and emotional support for the flowering of genuine bonds. Through this approach, the proposal invites a rethinking of the ways of inhabiting, caring, and playing, embracing the power of human relationships to transform spaces — and, through them, life experiences.
dc.description.resumoA intenção deste trabalho é desenvolver a concepção de um centro intergeracional que promova a integração entre infância e velhice em um mesmo espaço físico e simbólico, tendo a arquitetura como ferramenta essencial para a construção de vínculos, pertencimen￾to e troca entre diferentes gerações. A proposta parte da união de três núcleos fundamentais — uma cre￾che, uma instituição de longa permanência para idosos (ILPI) e espaços de convivência compartilhados — que, juntos, formam um tecido de relações sensíveis.Parte-se da compreensão de que o brincar, mais do que uma atividade da infância, é uma linguagem universal, potente e sensível, capaz de atravessar idades e criar pontes entre mundos muitas vezes distanciados pela lógica institucional vigente. Nesse sentido, acredita-se que os espaços projetados podem agir como mediadores ativos desses encontros, oferecendo suporte material, simbólico e emocional para o florescimento de vínculos genuínos. Através dessa abordagem, a proposta convida a repensar os modos de habitar, de cuidar e de brincar, apostando na potência das relações humanas para transformar os es￾paços e, com eles, as experiências de vida.
dc.identifier.citationRODRIGUES, Gabriela Nascimento. Vincular: a arquitetura como elo entre gerações. 2025. 76 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade de Artes Visuais, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2025.
dc.identifier.urihttps://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/29528
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Federal de Goiás
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.courseArquitetura e Urbanismo (RMG)
dc.publisher.departmentFaculdade de Artes Visuais - FAV (RMG)
dc.publisher.initialsUFG
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPessoa idosa
dc.subjectCriança
dc.subjectIntergeracionalidade
dc.subjectLúdico
dc.subjectElderly person
dc.subjectChild
dc.subjectIntergenerationality
dc.subjectPlayful
dc.titleVincular: arquitetura como elo entre gerações
dc.typeTrabalho de conclusão de curso de graduação (TCCG)

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