A violência escolar no capitalismo: bullying, preconceito e a institucionalização da barbárie na Educação Física

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dc.contributor.advisor1Silva, Kellen Cristina Prado da
dc.contributor.referee1Silva, Kellen Cristina Prado da
dc.contributor.referee1Garcia, Lênin Tomazett
dc.contributor.referee1Antunes, Caio Sgarbi
dc.creatorAlmeida, Aláke Oranyan Rodrigues
dc.date.accessioned2021-11-17T10:46:56Z
dc.date.available2021-11-17T10:46:56Z
dc.date.issued2021-10-25
dc.description.abstractThis work aims to understand the interrelationships between the production of inequalities and oppression within the school environment. It was elaborated from the bibliographical review of articles, books, theses and dissertations and has as its foundation method the historical-dialectical materialism and psychoanalysis to explain phenomena such as violence, bullying and prejudice. It is verified that these forms of barbarism are products of a sociability based on alienated work and on the bourgeoisie's greed of exploitation for profit, factors that permeate the history of Physical Education itself at school, leading it to reproduce and perpetuate particular violences to its way. An alternative solution is identified based on an education aimed at the emancipation of workers.pt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho tem como objetivo compreender quais as inter-relações entre a produção de desigualdades e as opressões dentro do ambiente escolar. Foi elaborado a partir da revisão bibliográfica de artigos, livros, teses e dissertações e tem como método de fundamentação o materialismo histórico-dialético e a psicanálise para explicar fenômenos como a violência, o bullying e o preconceito. É verificado que essas formas de barbárie são produtos de uma sociabilidade pautada no trabalho alienado e na ganância da burguesia de exploração pelo lucro, fatores esses que perpassam pela história da própria Educação Física na escola, levando-a a reproduzir e perpetuar violências particulares ao seu modo de ser compreendida. É identificado uma alternativa de solução a partir de uma Educação voltada para a emancipação dos trabalhadores.pt_BR
dc.identifier.citationALMEIDA, Aláke Oranyan Rodrigues. A violência escolar no capitalismo: bullying, preconceito e a institucionalização da barbárie na Educação Física. 2021. 56 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Educação Física e Dança, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/20030
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseEducação Física (RG)pt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação Física e Dança - FEFD (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectBullying e preconceitopt_BR
dc.subjectCapitalismopt_BR
dc.subjectEducação Físicapt_BR
dc.subjectEmancipação humanapt_BR
dc.titleA violência escolar no capitalismo: bullying, preconceito e a institucionalização da barbárie na Educação Físicapt_BR
dc.title.alternativeSchool violence in capitalism: bullying, prejudice and the institutionalization of barbarism in Physical Educationpt_BR
dc.typeTCCpt_BR

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