Interação e diálogo no “terceiro lugar”: a formação da esfera de interculturalidade em aulas de inglês como L2/LE
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Data
2010-12
Autores
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Editor
Heloísa Augusta Brito de Mello
Resumo
Descrição
v.22, n.2, p.231-255, jul./dez. 2010.
Palavras-chave
Diálogo, “Terceiro lugar”, Interculturalidade, Inglês como L2/LE
Citação
FIGUEREDO, C. J. Interação e diálogo no “terceiro lugar”: a formação da esfera de interculturalidade em aulas de inglês como L2/LE . Signótica, Goiânia, GO, v.22, n.2, 2010. Disponível em:<http://www.revistas.ufg.br/index.php/sig/article/view/13607/8734>.