“Kiki” e “Chihiro”: infância e amadurecimento nas obras de Hayao Miyazaki
| dc.contributor.advisor-co1 | Freitas, Gabriel Rocha | |
| dc.contributor.advisor1 | Viana, Cynthia Maria Jorge | |
| dc.contributor.referee1 | Viana, Cynthia Maria Jorge | |
| dc.contributor.referee1 | Freitas, Gabriel Rocha | |
| dc.contributor.referee1 | Santos, Soraya Vieira | |
| dc.creator | Castro, Nayra Caroline dos Santos | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-05T16:05:37Z | |
| dc.date.available | 2026-08-05T16:05:37Z | |
| dc.date.issued | 2026-07-01 | |
| dc.description.abstract | The purpose of this study is to study the representation of childhood, highlighting the coming of age, the attainment of independence, and identity construction in the animated films Kiki’s Delivery Service (1989) and Spirited Away (2001), cinematic works directed by Hayao Miyazaki. To this end, a qualitative and bibliographic research was conducted alongside a filmic analysis guided by an analytical framework based on authors such as Oliveira (2016), Kramer (2007), Pessel (2009), Teixeira and Foncêca (2024), among others. This study is divided into five sections, with the First Section serving as the introduction. The Second Section addresses the director's biographical background and his auteur style. The Third Section presents a description of the films Kiki’s Delivery Service (1989) and Spirited Away (2001). The Fourth Section analyzes the journeys of the protagonists in the movies, emphasizing key elements of childhood, the role of labor in the construction of the identity of the analyzed protagonists, the act of saving the other as the peak of maturation, and the counterpoint of "Boh," a character who embodies an overprotected childhood. In the Fifth Section, titled Final Considerations, the findings of the research are presented, revealing that childhood and maturation in these films by Miyazaki are not isolated heroic triumphs, but rather a continuous process of confronting insecurities and assuming responsibilities with collective support, reaffirming the importance of conscious autonomy in the transition to adulthood | |
| dc.description.resumo | O objetivo deste trabalho é estudar a representação da infância, acentuando o amadurecimento, a conquista da independência e a construção da identidade nos filmes de animação “O Serviço de Entregas da Kiki” (1989) e “A Viagem de Chihiro” (2001), obras cinematográficas de Hayao Miyazaki. Para tanto, realizou-se uma pesquisa qualitativa e bibliográfica e uma análise fílmica, por meio de roteiro de análise, fundamentada em autores como: Oliveira (2016), Kramer (2007), Pessel (2009), Teixeira e Foncêca (2024), entre outros. O trabalho divide-se em cinco Seções, sendo a Primeira Seção a introdução do trabalho. A Segunda Seção aborda as bases biográficas do diretor e seu estilo autoral. A Terceira traz a descrição dos filmes “Serviço de Entregas da Kiki” (1989) e “A Viagem de Chihiro” (2001). Na Quarta Seção, por sua vez, tem-se a análise das jornadas das protagonistas dos filmes, destacando elementos importantes da infância, o papel do trabalho na identidade das protagonistas analisadas, o ato de salvar o outro como ápice da maturação e o contraponto de “Boh”, personagem que personifica a infância superprotegida. Na Quinta Seção, intitulada Considerações Finais, são expostos os achados da pesquisa, na qual se identifica que a infância e o amadurecimento nesses filmes de Miyazaki não são triunfos heroicos isolados, mas representam um processo contínuo de enfrentar inseguranças e assumir responsabilidades com o apoio da coletividade, reafirmando a importância da autonomia consciente na transição para a vida adulta | |
| dc.identifier.citation | CASTRO, Nayra Caroline dos Santos. “Kiki” e “Chihiro”: infância e amadurecimento nas obras de Hayao Miyazaki. 2026. 78 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2026. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/31281 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Goiás | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.course | Pedagogia (RMG) | |
| dc.publisher.department | Faculdade de Educação - FE (RMG) | |
| dc.publisher.initials | UFG | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Hayao Miyazaki | |
| dc.subject | Infância | |
| dc.subject | Amadurecimento | |
| dc.subject | Trabalho | |
| dc.subject | Superproteção | |
| dc.subject | Hayao Miyazaki | |
| dc.subject | Childhood | |
| dc.subject | Maturation | |
| dc.subject | Labor | |
| dc.subject | Overprotection | |
| dc.title | “Kiki” e “Chihiro”: infância e amadurecimento nas obras de Hayao Miyazaki | |
| dc.title.alternative | “Kiki” and “Chihiro”: childhood and coming of age in the works of Hayao Miyazaki | |
| dc.type | Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCCG) |
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