Museu de ciências morfológicas da UFG como instrumento facilitador no processo ensino-aprendizagem

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dc.creatorLima, Phâmella Neres de
dc.creatorCosta, Matheus Santos
dc.creatorRezende, João Marcelo Nogueira de
dc.creatorAlmeida, Geovanna Pires de
dc.creatorRebelo, Ana Cristina Silva
dc.creatorMoreira, Paulo César
dc.creatorMata, João Roberto da
dc.creatorBenetti, Edson José
dc.creatorSimões, Karina
dc.creatorStrini, Paulinne Junqueira Silva Andresen
dc.creatorGuimarães, Nilza Nascimento
dc.creatorFigueiredo, Augusto César Ribeiro
dc.creatorMata, Fabiana Ribeiro da
dc.date.accessioned2019-08-12T13:36:12Z
dc.date.available2019-08-12T13:36:12Z
dc.date.issued2018-07
dc.description.abstractThe Museum of Morphological Sciences of the Federal University of Goiás (MM-UFG), contains a large collection of anatomical human and animal parts and has promoted the dissemination of scientific knowledge. The role of the MM-UFG as a facilitator in the teaching-learning process was evaluated in the anatomical study of the human and animal body. Data were collected during the visits of elementary and middle school students from March to August 2017. 713 visitors were received from public and private schools, graduates of UFG and other higher education institutions and technical courses. There were a large number of students attended with intense participation revealing the educational importance of the museological collection in the study of the human and animal body. It was concluded that the Museum of Morphology of the UFG has an important role in the teaching-learning process and in the scientific dissemination of knowledge.pt_BR
dc.description.abstractEl Museo de Ciencias Morfológicas de la Universidad Federal de Goiás (MM-UFG), contiene un amplio acervo de piezas anatómicas humanas y animales y ha propiciado la divulgación del conocimiento científico. Se evaluó el papel del MMUFG como instrumento facilitador en el proceso enseñanza-aprendizaje en el estudio anatómico del cuerpo humano y animal. Los datos fueron recolectados durante las visitas de estudiantes de la escuela primaria y media de marzo a agosto de 2017. Se recibieron 713 visitantes de escuelas públicas y privadas, graduados de la UFG y de otras instituciones de enseñanza superior y cursos técnicos. Hubo un gran número de estudiantes atendidos con intensa participación revelando la importancia educativa del acervo museológico en el estudio del cuerpo humano y animal. Se concluyó que el Museo de Morfología de la UFG posee un importante papel en el proceso enseñanzaaprendizaje y en la divulgación científica del conocimiento.pt_BR
dc.description.resumoO Museu de Ciências Morfológicas da Universidade Federal de Goiás (MM-UFG), contém um amplo acervo de peças anatômicas humanas e animais e tem propiciado a divulgação do conhecimento científico. Foi avaliado o papel do MM-UFG como instrumento facilitador no processo ensino-aprendizagem no estudo anatômico do corpo humano e animal. Os dados foram coletados durante as visitas de estudantes do ensino fundamental e médio de março a agosto de 2017. Foram recebidos 713 visitantes de escolas públicas e privadas, graduandos da UFG e de outras instituições de ensino superior e cursos técnicos. Houve um grande número de estudantes atendidos com intensa participação revelando a importância educativa do acervo museológico no estudo do corpo humano e animal. Concluiuse que o Museu de Morfologia da UFG possui um importante papel no processo ensino-aprendizagem e na divulgação científica do conhecimento.pt_BR
dc.description.sponsorshipUFGpt_BR
dc.identifier.citationLIMA, Phâmella Neres de; COSTA, Matheus Santos; REZENDE, João Marcelo Nogueira de; ALMEIDA, Geovanna Pires de; REBELO, Ana Cristina Silva; MOREIRA, Paulo César; MATA, João Roberto da; BENETTI, Edson José; SIMÕES, Karina; STRINI, Paulinne Junqueira Silva Andressen; GUIMARÃES, Nilza Nascimento; FIGUEIREDO, Augusto César Ribeiro; MATA, Fabiana Ribeiro da. Museu de ciências morfológicas da UFG como instrumento facilitador no processo ensino-aprendizagem. Revista UFG, Goiânia, v. 18, n. 22, p. 126-143, jan./jul. 2018. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/51751/25921.pt_BR
dc.identifier.doi10.5216/revufg.v18i22.51751
dc.identifier.issne- 2179-2925
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/17908
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Ciências Biológicas - ICB (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEnsino-aprendizagempt_BR
dc.subjectAnatomiapt_BR
dc.subjectDivulgação científicapt_BR
dc.subjectMuseu de morfologia da UFGpt_BR
dc.subjectTeaching-learningpt_BR
dc.subjectAnatomypt_BR
dc.subjectScientific divulgationpt_BR
dc.subjectMuseum of morphology of UFGpt_BR
dc.subjectEnseñanza-aprendizajept_BR
dc.subjectAnatomíapt_BR
dc.subjectDivulgación científicapt_BR
dc.subjectMuseo de morfología de la UFGpt_BR
dc.titleMuseu de ciências morfológicas da UFG como instrumento facilitador no processo ensino-aprendizagempt_BR
dc.title.alternativeUFG museum of morphological sciences as a facilitator instrument in the teaching-learning processpt_BR
dc.title.alternativeMuseo de ciencias morfológicas de la UFG como instrumento facilitador en el proceso enseñanza-aprendizajept_BR
dc.typeArtigopt_BR

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