Agudización ultra neoliberal, educación y formación docente en Brasil y Argentina
dc.creator | Magalhães, Solange Martins Oliveira | |
dc.creator | Araújo, Sônia | |
dc.creator | Argüello, Susana Beatriz | |
dc.date.accessioned | 2022-03-17T15:56:47Z | |
dc.date.available | 2022-03-17T15:56:47Z | |
dc.date.issued | 2020-05-15 | |
dc.description.abstract | El artículo analiza el devenir de las políticas neoliberales en el campo de la educación en general y de la formación docente en particular en Brasil y Argentina desde la década de 1990. En primer lugar se plantea el neoliberalismo como movimiento ideológico que a partir de las décadas de 1970 y 1980 deriva en un período de re-estructuración económica, de reajustes sociales y políticos, y nuevas decisiones gubernamentales de acuerdo con las directrices neoliberales. Se señala el papel de los organismos internacionales como la UNESCO, el BM y el BID como actores que tuvieron un lugar fundamental en la difusión de estas ideas orientadas a minimizar el papel del Estado y fortalecer la iniciativa privada, contribuyendo directamente al sostenimiento de la desigualdad social. El texto recorre legislaciones, programas y proyectos formulados y desarrollados en Brasil y Argentina que si bien dan cuenta de diferencias nacionales importantes derivadas de factores exógenos y endógenos de los propios países, al mismo tiempo expresan el poder de la influencia regulatoria de los organismos internacionales en la formación de profesores | pt_BR |
dc.identifier.citation | MAGALHÃES, Solange Martins Oliveira; ARAÚJO, Sônia; ARGÜELLO, Susana Beatriz. Agudización ultra neoliberal, educación y formación docente en Brasil y Argentina. Inter-Ação, Goiânia, v. 45, n. 1, p. 49–80, enero/abr. 2020. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/interacao/article/view/62687. | pt_BR |
dc.identifier.doi | 10.5216/ia.v45i1.62687 | |
dc.identifier.issn | 1981-8416 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/20415 | |
dc.language.iso | spa | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de Goiás | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Faculdade de Educação - FE (RG) | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFG | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Neoliberalismo | pt_BR |
dc.subject | Politicas neoliberales | pt_BR |
dc.subject | Formación de professores | pt_BR |
dc.title | Agudización ultra neoliberal, educación y formación docente en Brasil y Argentina | pt_BR |
dc.type | Artigo | pt_BR |
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